【題目】下列變化中，屬于物理變化的是 ( )
A. 雙氧水制氧氣 B. 植物光合作用 C. 工業(yè)制氧氣 D. 鋼鐵生銹
名師點睛字詞句段篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學在敞口容器中做了兩個實驗：一是氧化汞（HgO）受熱分解生成汞和氧氣；二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁．他準確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化．請?zhí)羁眨?/span>
（1）鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量（選填“大”、“小”或“不變”）．
（2）你認為這兩個反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律？（選填“是”或“否”）
（3）請寫出氧化汞受熱分解的文字表達式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空：
（1）2個氧分子： ．
（2）氧化鎂中鎂元素顯+2價 ．
（3）2個鋁離子 ．
（4）由Ca2+和H2PO4﹣構(gòu)成的磷酸二氫鈣 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大蒜中的大蒜素（C6H10S2）具有殺菌消毒作用，大蒜素屬于_______（填“有機物”、“無機物”），其中碳、氫元素的原子個數(shù)比為_______，________元素的質(zhì)量分數(shù)最小；0.1mol大蒜素中約含有_______個大蒜素分子，0.1mol大蒜素的質(zhì)量為________g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員．
（1）N2O中氮元素的化合價 ， NO2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是 ．
（2）常溫下，N2O是無色氣體，NO2是紅棕色氣體，以上描述了兩種物質(zhì)的（填“物理”或“化學”）性質(zhì)．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對于下列常見元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ） 
A.它們都表示原子
B.前三種表示同一種元素
C.它們的核外電子排布相同
D.它們都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗探究題
（1）我們知道有多種途徑可以獲得氧氣．如：A．電解水 B．分離液態(tài)空氣 C．加熱高猛酸鉀 D．分解過氧化氫E． ． 相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣： 
寫出標號儀器的名稱①②；
該反應(yīng)的文字表達式是 ， 實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是 ， 此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放能吸水的濃硫酸，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端導入： 
（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．能否用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置制備甲烷，理由是 ．
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