【題目】根據(jù)下列實驗現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是（ ）
A. 常溫下，測得溶液的pH＜7
B. 溶液中滴入酚酞顯紅色
C. 溶液中滴入石蕊顯紅色
D. 溶液中滴入酚酞不顯色
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【題目】Y形管因形似字母Y而得名，其特殊的結(jié)構(gòu)為許多化學實驗的進行創(chuàng)造了條件．如圖均為用Y形管完成的實驗，請回答以下問題．
（1）關(guān)于圖一中Y形管發(fā)生的現(xiàn)象和原因解釋，以下說法正確的是 （填序號）．
A．一段時間后，左側(cè)管變紅
B．一段時間后，右側(cè)管變紅
C．如果實驗時間足夠長，兩側(cè)管都會變紅
D．氨分子在不斷運動
E．酚酞分子沒運動
（2）圖二中可觀察到 現(xiàn)象（填序號）．
A．濕潤的紫色石蕊試紙變紅 B．干燥的紫色石蕊試紙變紅
（3）如圖三所示，實驗時，燃燒的是 （填“a”、“b”、“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是 （填序號）．
A．溫度降低 B．氧氣耗盡 C．試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A．塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于有機高分子材料
B．電木是木材加工而成的
C．合成纖維彈性好，耐磨，耐腐蝕，還具有良好的透氣性
D．聚乙烯塑料薄膜屬于鏈狀高分子材料，不具有熱塑性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．
（1）圖中a、b儀器的名稱：a ，b ．
（2）寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式 ． 裝入藥品前應先 ．如用E裝置收集O2，進入氣體管口是 （填“c”或“d”）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是 （答出一點即可）；反應的化學方程式是 ．此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為 ，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生裝置是 ．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 （填“有”或“沒有”）明顯影響．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“低碳生活，綠色出行”．如圖為濰坊公共自行車．請回答下列問題：
（1）圖中所標示的各部件中，屬于金屬材料的是 （填寫序號，下同）．
（2）公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有 性．
（3）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹．防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 ．
（4）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 ．廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應條件等略去），試回答：
（1）寫出E、F的化學式：E ；F ；
（2）用化學方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：
A→D ；
C→A ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）營養(yǎng)與健康息息相關(guān)。
（1）下表是100 g某食品的部分營養(yǎng)成分：
總熱量 | 蛋白質(zhì) | 糖類 | 油脂 | 水 | 鐵 | 磷 | 鈣 |
2060 kJ | 50 g | 20g | 20g | 5g | 5.6 mg | 3.3 mg | 8mg |
該食品中沒有列出的營養(yǎng)素是 。
（2）為了防止兒童患佝僂病，必須攝入富含 元素的食物。
（3）氫氧化鈉能殺滅細菌、病毒和寄生蟲卵等，它的俗稱為 。
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