【題目】如圖是小李同學構建的知識網絡，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“-”表示物質之間能夠發生化學反應。請按要求回答下列問題：
（1）從物質類別看，“B”物質屬于______（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。
（2）從物質組成看，一定由三種元素組成的是________（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。
（3）舉一例用化學方程式表示反應⑥：_________________。
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【題目】下圖是實驗室常用的化學儀器，請據圖回答相關問題：
（1）寫出標號儀器的名稱：A.__________； E.__________。
（2）用上圖所示的各種常用化學儀器的標號填空：
①少量溶液相互反應時，需要用_________________。
②吸取和滴加少量液體時用____________________。
③收集和貯存少量氣體時用________________________。
④量取一定體積的液體藥品時用____________________。
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【題目】氧氣是我們身邊離不開的物質，以下有關氧氣的敘述不正確的是（ ）
A. 氧氣能提供呼吸 B. 氧氣具有可燃性
C. 氧氣能支持燃燒 D. 氧氣性質較活潑
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【題目】判斷玻璃儀器已經洗凈的標準,是觀察器壁上（ ）
A. 附著的水能聚成水滴 B. 附著的水能成股流下
C. 一點水都沒有附著 D. 附著的水既不聚成水滴也不成股流下
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【題目】食鹽是一種重要的化工原料，請回答下列問題。
（1）請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難容性雜質的實驗步驟。
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_________。
②蒸發過程中，待_________ 時，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。
（2）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，不能滿足化工生產的要求，因此必須將粗鹽進行精制，流程如圖：
①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個作用是_____（用化學方程式表示）。
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有________________（用化學式表示）。
（3）若有溶質質量分數為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg，要將其變成20℃時氯化鈉的飽和溶液，以滿足化工生產的需要，可采用的最簡便方法是______________________ 。（已知：20℃時氯化鈉的溶解度為36g。）
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【題目】我國化學家侯德榜創立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡圖如圖），反應原理為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3（析出），促進了世界制堿技術的發展。下列說法正確的是（ ）
A. 沉淀池中的反應物共含有4種元素
B. 通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀
C. 圖中X可能是氨氣
D. 過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質
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【題目】某固體物質可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4丶KCl和KOH中的種或幾種。為探究其組成,流程和現象記錄如下:
【資料】CaCl2、BaCl2、KCl三種溶液均呈中性
(1)依據步驟①的實驗現象得出該固體物質中一定______(選填“有”或“沒有")CuSO4，由無色溶液B的pH=7,可得出該固體物質中一定不含______ (填化學式,下同)。
(2)步驟②中發生的化學方程式為______ (寫出一個即可)。
(3)依據步驟②③的現象可得出因體物質中一定含有______，由此還可以推斷出該固體物質中CaC2是______ (選填“一定有”、“一定沒有"、“可能有”)。
(4)取圖中無色溶液B,依次滴加AgNO3和稀HNO3,______(選填“能”或“不能”)檢驗原固體中是否含有KC1,理由是___。
(5)在整個實驗過程中加入溶液的質量與產生沉淀質量關系如圖所示。則b點時沉淀的化學式為______在步驟③過程中,生成氣體的質量為0.44g,則m點的數值是______。
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【題目】下列描述能用圖表示的是（ ）
A．加熱高錳酸鉀制取氧氣，氧氣質量隨時間的變化
B．大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳，二氧化碳質量隨時間的變化
C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，錳元素質量分數隨時間的變化
D．雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，水的質量隨時間的變化
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