【題目】下列物質不屬于溶液的是( )
A. 碘酒 B. 礦泉水 C. 白醋 D. 蒸餾水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗室有A、B、C、D四瓶無色透明溶液，它們分別是Na2CO3（pH＞7）、Ca（OH）2、酚酞、HCl中的一種．為了區分它們，化學興趣小組的同學分別進行如下實驗探究： 
Ⅰ．用滴管吸取A分別滴入裝有少量B、C、D溶液的三支試管中，觀察到D有氣泡產生，其余無明顯現象．
Ⅱ．用滴管吸取B分別滴入裝有少量A、C、D溶液的另外三支試管中，C、D均顯紅色．
根據上述實驗現象，回答下列問題：
（1）當B滴入C中顯紅色后，再將A逐滴滴入混合液中，充分反應后的實驗現象是；
（2）用滴管吸取C滴入到裝有少量D的試管中，可觀察到的現象是：；C與D反應的化學方程式；
（3）取上述四種無色溶液相互混合后，用pH試紙測得混合后的溶液的pH＜7，則混合后溶液中的溶質（酚酞除外）有 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息．請用化學用語填空：
①磷原子； ②2個氯氣分子； ③4個銨根離子；
④硝酸鋇中鋇元素顯+2價⑤干冰； ⑥葡萄糖 ．
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【題目】區分下列各組物質的兩種方法都正確的是
選項 | A | B | C | D |
需區分的物質 | 磷礦粉和碳銨 | 酒精和水 | 呼出氣體和空氣 | 黃金和黃銅 |
方法一 | 加水，攪拌，觀察 | 測pH | 滴入氫氧化鈉溶液 | 加入氯化鋁溶液 |
方法二 | 聞氣味 | 觀察顏色 | 滴入酚酞溶液 | 加入稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示：
下列說法正確的是（ ）
A.圖中表示化合物的是 
B.該反應類型為化合反應
C.該反應中反應物兩種分子的個數比為3∶1
D.反應前后原子的種類和數目保持不變
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【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A. 分子可分,原子不可分 B. 二氧化碳由CO2分子構成
C. 構成物質的粒子有分子、原子和離子 D. 氧化物中一定含有氧元素
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【題目】如圖為某學生在做過來吧實驗時操作示意圖，請回答以下問題： 
（1）指出圖中的明顯錯誤之處：。
（2）過濾后濾液仍渾濁，寫出可能的原因、、。若出現過濾后仍渾濁情況，應如何操作？。
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【題目】小明、小華、小林和小軍四位位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2 ， 并對它們的有關性質進行研究，請回答下列問題． 
（1）小明同學用KMnO4固體制取O2 ， 應選用上圖中的 裝置（填編號），該反應的化學方程式為；該反應的基本反應類型當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是 ．
（2）小華同學用濃HCl（具有揮發性）與大理石在C裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現象的解釋不合理是（填序號）．
a．產生的CO2直接使石蕊試液變紅
b．產生的CO2與H2O反應生成H2CO3 ， 使石蕊試液變紅
c．揮發出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）小林同學用A裝置制取氫氣，他需要做的改動是 ， 點燃氫氣前一定要 ． 寫出氫氣燃燒的化學方程式 ．
（4）小軍也用A裝置制取氧氣，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2 ， 各收集一集氣瓶氣體，發現濃度大的先收集滿．由此可以得出，其它條件相同時，化學反應速率與反應濃度的關系是 ．
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