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向一定質量AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如右圖所示，下列說法正確的是

A．a點溶液中的溶質有2種

B．c點溶液中溶質為Zn(NO₃)₂

C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀

D．取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產生

試題分析：向AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入Zn，根據金屬的活動性順序，先發生反應：2AgNO₃+Zn==Zn(NO₃)₂+2Ag ，即圖中的a~b這段，再發生反應：Cu(NO₃)₂+Zn==Zn(NO₃)₂+ Cu，即圖中的b~c這段，A、a點，表示第一個反應發生了，此時溶液中的溶質既有未完全反應的AgNO₃，又有未反應的Cu(NO₃)₂，還有反應生成的Zn(NO₃)₂，即有三種溶質，錯誤，B、c點表示第二個反應恰好反應，此時溶液中溶質為Zn(NO₃)₂，正確，C、因為b～c段溶液表示的第二個反應，即表明溶液中沒有AgNO₃，所以滴加稀鹽酸，沒有白色沉淀，錯誤，D、d點表示的是鋅過量，所以加入稀鹽酸，有氣泡產生，錯誤，故選B

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10龍巖市15）．（10分）下圖是氧化沉淀法生產復印用高檔Fe₃O₄粉的部分工藝流程簡圖。

（1）試劑I和操作Y的名稱分別為________________、___________________。
（2）硫酸與氧化鐵的反應為__________________________________。
（3）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發生反應外，一定還發生其它反應。作出這種判斷的依據是_______________________________。
（4）某鐵礦主要成分為Fe₃O₄，利用CO將該物質中鐵還原出來的方程式為___________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

現有①赤鐵礦（Fe₂O₃）、②磁鐵礦（Fe₃O₄）、③黃鐵礦（FeS₂），請你從經濟效益和環境保護的角度分析這三種礦石中不適合用來煉鐵的是______（填序號），原因是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某化工企業生產流程示意圖如圖所示，下列說法中正確的是（）

A．鈦酸亞鐵（FeTiO₃）中鈦元素為+3價

B．① 中反應：2FeTiO₃＋6C＋7Cl₂一定條件2X＋2TiCl₄＋6CO，則X為FeCl₃

C．② 中反應說明金屬鈦比金屬鎂的化學性質活潑，氬氣起保護氣的作用。

D．③中反應要使原料全部轉化為甲醇，理論上CO和H₂投料的質量比是7：1

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

A是一黑色難溶于水的氧化物，其相對分子質量為80，請分析如下轉化關系并填空。

用化學式表示：A       ，D           ,
用化學方程式表示：B和X反應的化學方程式                                ，
若不考慮D，在由B→到C的反應中，X還可用      金屬粉沫，你的理由是
                                                       。
由A直接到C，有好多方法，請你選出一種，寫出反應的化學方程式：
                                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色固體析出，乙沒有明顯現象；將甲、丙分別與相同的稀硫酸反應，甲比丙反應慢。由此推測這三種金屬活動性由弱到強的順序為

A．丙＞甲＞乙

B．甲＞乙＞丙

C．乙＞甲＞丙

D．丙＞乙＞甲

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列現象或事實，可用金屬活動性作出合理解釋的是
①黃銅（銅鋅合金）外觀與黃金相似，但可將兩者放入稀鹽酸中加以區別；②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強；③用硫酸銅、石灰水配制農藥波爾多液時，不能用鐵制容器；④銅的導電性比鐵強

A．②④

B．①③

C．②③

D．①②③

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）鋁合金應用廣泛，抗腐蝕性強，是因為
（2）將鐵粉加入CuSO₄溶液中，充分反應后過濾，向所得物體加入稀鹽酸，產生氣泡，則濾紙上的物質是，溶液中的溶質是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

探究活動一：在室溫條件下進行如圖所示實驗。已知：試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小均相同；同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質量和質量分數均相等。

① 該實驗的目的是   ⑻    、 ⑼      。
兩支長頸漏斗中產生的現象的不同之處是
   ⑽        。
② 若實驗所用的金屬均過量，則甲裝置中產生的H₂比乙裝置中產生的H₂質量    ⑾     （填“多”、“少”或“一樣多”）。
探究活動二：為除去銅屑中混有的少量鐵屑，并測定該混合物中鐵的質量分數，現有如下A、B兩組實驗方案。
A：稱取一定質量的樣品，加入足量的稀鹽酸，攪拌、過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質量。
B：稱取一定質量的樣品，加入一定量的硫酸銅溶液，攪拌、過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質量。
③ 兩種方案，你認為不能達到目的是 ⑿ （填“A”或“B”），理由是 ⒀     。
④ 在你所選取的方案中，若采用加熱烘干的方式干燥濾渣，會導致測定的鐵的質量分數 ⒁   （填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”）。

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