【題目】木糖醇是一種理想的蔗糖替代品，其甜度相當于蔗糖。下圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線
（1）20℃時，木糖醇的溶解度（填：大于、等于、小于）_____蔗糖的溶解度。
（2）40℃時，100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液為_____（填飽和或不飽和）溶液。
（3）要使接近飽和的木糖醇溶液變成飽和溶液，可以采用的措施是：_____、_____
（4）現有60℃時木糖醇和蔗糖兩種飽和溶液，欲使它們的質量分數相等，且仍為飽和溶液，可采取的方法是（寫出一種即可）_____
【答案】小于 不飽和 降溫 加入木糖醇或蒸發水 降溫至30℃
【解析】
（1）由木糖醇和蔗糖的溶解度曲線可知，20℃時，木糖醇的溶解度小于蔗糖的溶解度。
（2）由木糖醇和蔗糖的溶解度曲線可知，40℃時，木糖醇的溶解度大于70g，所以100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液為不飽和溶液。
（3） 由于木糖醇的溶解度隨溫度的降低而減小，要使接近飽和的木糖醇溶液變成飽和溶液，可以采用的措施是降溫或加入木糖醇、或蒸發水。
（4）由于30℃時，木糖醇和蔗糖的溶解度相等，則30℃時，木糖醇和蔗糖的飽和溶液中溶質質量分數相等。60℃時木糖醇和蔗糖兩種飽和溶液，欲使它們的質量分數相等，且仍為飽和溶液，可降低溫度至30℃。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】達州盛產天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：
（提出問題）：甲烷燃燒后生成哪些物質？
（查閱資料）：含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍．
（猜想與假設）：甲CO2H2O；乙COH2O；丙NH3CO2H2O；丁CO2COH2O．
你認為__________同學的猜想是錯誤的，理由是______．
（實驗探究）：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置：
（1）A、B裝置的順序能否顛倒？______（填“能“或“否”）．
（2）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷______同學猜想成立．
（3）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式：______．
（反思與交流）：為避免有毒的CO污染環境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是______．
D裝置后添加一大氣球的原因是：______．
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【題目】如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關敘述錯誤的是( )
A. a、b分別是電源的正、負極
B. 在水中加入少許稀硫酸，能增強水的導電性
C. 電解水實驗表明，水是由氫氣和氧氣組成的
D. 目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低
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【題目】實驗室常會產生含硫酸的廢水（假定廢水中只含有硫酸），需經處理至中性，某興趣小組同學配制一定質量分數的氫氧化鈉溶液來處理酸性廢水。
（1）定性檢測廢水。檢測廢水呈酸性的方法是_____。
（2）配制200g質量分數為4%的氫氧化鈉溶液。
①計算m（NaOH）＝_____g，V（H2O）_____mL（水的密度近似為1.0gmL﹣1）。
②稱取氫氧化鈉：調節托盤天平平衡后，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質量然后_____（按操作先后順序，填字母），直至天平平衡。
A 向燒杯中加氫氧化鈉固體
B 按需要添加砝碼、移動游碼
③量取水；④溶解；⑤轉移。
（3）定量檢測廢水。氫氧化鈉溶液和硫酸發生反應但是沒有實驗現象，興趣小組同學設計了如圖所示實驗：
在錐形瓶中加入10g上述（2）中配制的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴定管（滴定管為一細長的管狀容器，一端具有活栓開關，其上具有刻度指示量度）慢慢滴入廢水，并不斷振蕩，至溶液顏色恰好變為無色為止。請回答：
①酚酞溶液的作用是_____。
②邊滴加廢水，邊不斷振蕩的目的是_____。
③當滴定管中廢水讀數為20mL時，錐形瓶溶液中一定存在的陽離子有_____（填離子符號）。
④當b中溶液顏色恰好變為無色時，共用去了廢水10mL，則興趣小組想算出酸性廢水中硫酸的質量分數，除了要用到已有數據外，你認為還需要的數據是_____。
（4）興趣小組同學在滴加廢水一段時間后，發現溶液中有少量氣泡產生。這一“異常現象”激起了他們的探究欲望，它的可能原因是_____。請用化學方程式表示其變質的原因_____；若要除去溶液中變質生成的雜質，請簡要寫出你的實驗方案：_____。
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【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出儀器a、b的名稱。a是______；b是______。
（2）若用B裝置制氧氣，反應的化學方程式______。
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發生裝置應選擇______（填裝置編號，下同），收集裝置應選______。
（4）如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是______；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為______mL；反應的化學方程式是______。
②集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？______（填寫序號）。
a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高
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【題目】請在橫線上用恰當的化學用語表示：
（1）5個氮分子_____；
（2）3個鎂原子_____；
（3）鈉離子_____；
（4）水中氧元素的化合價為﹣2價_____；
（5）保持二氧化碳化學性質的最小粒子_____；
（6）某一麻醉劑由N和O兩種元素組成，且每個分子中含有2個N原子和1個O原子，該麻醉_____。
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【題目】X、Y、Z、Q是常見的四種元素，X的原子核內只有一個質子，Y的單質在空氣中含量最多，Z的原子序數為11，Q與X形成的化合物的水溶液常用來除鐵銹。下列有關說法不正確的是（ ）
A. Q原子的結構示意圖為
B. Z、Q組成的化合物由離子構成
C. X、Y組成的化合物可表示為X3Y
D. X、Y、Q組成的化合物可用作氮肥
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【題目】以硫酸鎂與氯化鉀為原料制備K2SO4的流程如下。
已知：20℃各物質的溶解度如表。
物質 | MgSO4 | MgCl2 | K2SO4 | KCl |
溶解度/g | 33.7 | 54.6 | 11.1 | 34.2 |
（1）沉淀池中相關物質的溶解度如表所示，寫出沉淀池中發生的復分解反應的化學方程式_____，反應能在常溫下發生的原因是_____。
（2）沉淀池中加入甲醇的目的是_____。
（3）操作b的名稱是_____。進行操作b需要的玻璃儀器有燒杯、_____、_____、
（4）檢驗沉淀是否洗滌完全的試劑是_____。（填序號）
a氫氧化鈉溶液 b氯化鈉溶液 c稀硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：
（1）指出圖中的錯誤：_____
（2）實驗中應稱量氯化鈉的質量是_____g。放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的右邊，應進行的操作是_____
（3）E操作中玻璃棒的作用是_____。
（4）所配制溶液溶質偏小的原因：（寫出三條）：_____
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