【題目】化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是（ ）
A.計(jì)算
B.測(cè)量
C.實(shí)驗(yàn)
D.推理
【答案】C
【解析】學(xué)習(xí)化學(xué)主要是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一些結(jié)論，通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)鍛煉同學(xué)們的觀察、實(shí)驗(yàn)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)，都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證的，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是實(shí)驗(yàn)．
所以答案是：C
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體所需裝置如圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題． 
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ， ② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是 ， 收集裝置是（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ， 裝置的組合是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置組合一般選AD，據(jù)此可知：制取氨氣的反應(yīng)條件是 ， 氨氣具有的性質(zhì)是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%． 
（1）圖中鎂條燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是 ．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的21%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．
【假設(shè)二】 ．
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體，化學(xué)方程式為
N2+3Mg 
Mg3N2 ． 鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂．
（3）通過(guò)以上探究，你對(duì)所學(xué)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)： ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.某氣體燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水，該氣體一定是甲烷
B.CuO→Cu只能夠通過(guò)置換反應(yīng)完成
C.除掉氯化鈣溶液中少量的鹽酸，可以通過(guò)加入過(guò)量碳酸鈣的方法完成
D.鐵可以實(shí)驗(yàn)：Fe 
Fe2O3 
FeCl3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】白色固體甲可能是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或多種；溶液乙是氫氧化鋇或氯化鋇中的一種或多種，為了測(cè)定它們的組成，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn) 
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作回答下列問(wèn)題
（1）乙溶液中滴加無(wú)色酚酞變紅，說(shuō)明溶液中含有（填化學(xué)式，下同）；白色沉淀A是 ．
（2）產(chǎn)生沉淀B的化學(xué)方程式為；
（3）濾液Ⅰ中一定含有的陽(yáng)離子是；
（4）固體甲中有物質(zhì)無(wú)法確定，為了確定該物質(zhì)是否含有，你還應(yīng)該進(jìn)行的操作是（若有多種物質(zhì)任意選一種） ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱均正確的是（ ）
A.O3 氧氣
B.MnO2 二氧化錳
C.Fe3O4 氧化鐵
D.ClNa 氯化鈉
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列數(shù)據(jù)是人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍，其中酸性最強(qiáng)的是（ ）
A.尿液4.7-8.4
B.唾液6.6-7.1
C.血漿7.35-7.45
D.胃液0.9-1.5
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