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20．下列關于空氣的說法正確的是（　�。�

	A．	空氣中PM_2.5含量高說明空氣質量好
	B．	空氣中氮氣的質量分數是78%
	C．	餅干變軟是因為空氣中含有氧氣
	D．	空氣是成分相對穩定，是一種寶貴的資源

分析根據空氣中PM2.5含量高說明空氣質量差和空氣中的主要成分考慮．

解答解：A、PM2.5 屬于可吸入顆粒，可吸入顆粒是空氣污染物監測的項目之一，含量越高說明空氣質量越差，錯誤；
B、氮氣占空氣的體積分數約78%，錯誤；
C、餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣，錯誤；
D、空氣是成分相對穩定，是一種寶貴的資源，正確；
故選D

點評根據潔凈空氣中成分分析．空氣的成分相對穩定．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列設計的實驗方案中，不能達到實驗目的是（　�。�

	A．	用食醋除去水壺中的水垢
	B．	用紫色石蕊試液，鑒別氯化鈉、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
	C．	加入適量稀硫酸，除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
	D．	用灼燒聞氣味的方法，區分羊毛線和棉線

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．有關物質性質與應用的敘述不正確的是（　�。�

	A．	鹽酸具有酸性，可用于洗滌油污
	B．	熟石灰具有堿性，可用來改良酸性土壤
	C．	活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱異味
	D．	氮氣具有不活潑性，可用作焊接金屬的保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列化學用語書寫正確的是（　�。�

	A．	氧化鐵FeO		B．	2個碳酸根離子：2CO₃^2-
	C．	2個氫原子H₂		D．	$\stackrel{+3}{N}$H₃中氮元素的化合價為+3

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖是初中化學實驗的常見裝置，根據下列實驗要求作答：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，應選裝置AC或AE，反應的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）實驗室制取和收集二氧化碳應選裝置BC，反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）實驗室需要少量的甲烷氣體，可用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取得，則制取甲烷氣體的發生裝置應選A．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列對催化劑描述正確的是（　　）

	A．	任何化學反應都需要催化劑
	B．	只有分解反應才需要催化劑
	C．	某些化學反應可以有多種催化劑
	D．	催化劑在反應前后本身的質量發生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．用化學符號表示：
2個硫酸根離子2SO₄^2-氯化亞鐵中鐵元素顯+2價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl₂，3個二氧化碳分子3CO₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．乙醇（C₂H₅OH）俗稱酒精，具有可燃性．甲、乙兩小組學生為了確定乙醇在氧氣中燃燒的產物，他們分別先將乙醇在氧氣中點燃，再由燃燒后的混合氣體進行如下實驗．（實驗中所用的新鮮鴨血是指先加入抗凝劑，再用水稀釋后的鴨血．它遇O₂呈鮮紅色，呈CO₂呈暗紅色，遇CO呈胭脂紅）．甲、乙兩小組的實驗順序及觀察到的現象如圖所示：

（1）甲小組確定乙醇燃燒的產物可能是H₂O、CO₂；乙小組確定乙醇燃燒的產物可能是H₂O、CO₂、CO．
（2）分析甲、乙兩小組確定的產物為什么不同？甲組實驗時氧氣充足，乙醇能完全燃燒；乙組實驗時氧氣不充足，乙醇不完全燃燒．
（3）把A、B兩個裝置順序對調，行嗎？為什么？不行，因為裝置對調后無法證明乙醇燃燒的產物中是否有水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．1909年，化學家哈伯在高溫高壓條件下首次合成了氨氣

（1）若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過程，則從反應開始到完成的排列順序為acb（用字母表示）．
（2）該反應的宏觀事實是氮氣與氫氣在高溫高壓條件下反應生成氨氣；微觀事實是氫分子、氮分子分解成氫原子、氮原子，然后氮原子和氫原子再組合成氨分子（或化學變化中分子可分、原子不可分；或化學反應前后，原子的種類和數目均不變等，合理即可）．

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