【題目】人類的日常生活和工農業生產均離不開水。下列有關說法不正確的是（ ）
A.肥皂水可用于鑒別硬水和軟水
B.天然水經過沉降、過濾、殺菌，即可得到純水
C.維持人體生命和健康的化學反應多數是在水溶液中發生的
D.著火紙箱可用水澆滅，因水易蒸發吸熱使紙箱溫度降至著火點以下
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液（如右圖），為確認其中的溶質，同學們進行了如下的探究活動。請你參與到其中去，回答有關問題。
【進行猜想】猜想Ⅰ：該溶液的溶質是NaCl；
猜想Ⅱ：該溶液的溶質是NaOH；
猜想Ⅲ：該溶液的溶質是Na2CO3；
猜想IV：該溶液的溶質是NaHCO3.
（1）【查閱資料】常溫下物質的相關信息如下表：
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
從物質的相關信息可知，該溶液的溶質不是NaHCO3 ， 因為常溫下NaHCO3溶液溶質的質量分數最大是（精確到01.%）。
（2）【進行實驗】
①測定溶液的pH大于7，該溶液的溶質不是（填化學式）。
②同學們又進行了如下實驗，實驗過程如下：
①產生白色沉淀的化學方程式是。
②實驗可以判斷原無色溶液中含有的溶質有。
（3）【獲得結論】
該瓶原來裝的無色溶液的溶質是NaOH，并且（填“沒有”、“部分”或“全部”）變質。
（4）【拓展】
提純該無色溶液的步驟是：先向無色溶液中加入適量的 ， 然后過濾。反應化學方程式是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖．請回答有關問題： 
（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是D和E，導管接口的連接順序為a→→→e．D裝置中NaOH的作用是 ． 如果導管連接錯誤，后果是 ．
（2）實驗進行一段時間后，B裝置的玻璃管中的現象為 ， 反應方程式為 ． 利用實驗室的試劑和條件，實驗步驟如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作）： 
請具體填寫試劑A的化學式以及實驗操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱．
①化學式：A；
②操作名稱：Ⅲ ．
③如果在操作Ⅱ的過程中，溶液B中出現少量渾濁，原因可能是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關洗滌的說法中錯誤的是( )
A.用汽油溶解衣物上的油漬B.用熱水洗去菜刀的鐵銹
C.用食醋洗去熱水瓶中的水垢D.用洗潔精乳化餐具上的油污
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一種新型火箭推進劑在火箭發射過程中，發生反應的微觀過程如下圖所示。
（1）四種物質中屬于氧化物的有
（2）丁中各元素的質量比為
（3）參加反應甲、乙質量比為
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列4個圖象能正確反映對應變化關系是（ ）
A.用酒精燈加熱一定量KMnO4固體 
B.用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 
C.相等質量的鋅和鐵，分別與足量的相同的鹽酸反應 
D.向飽和石灰水中加入少量的生石灰 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中的A~H是初中化學常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物，E中兩種元素質量之比為2：3；C、F、H為相同類別的化合物，F易溶于水并放出大量的熱；G的溶液呈藍色。圖中的“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。
（1）G的化學式為；
（2）寫出E和F反應的化學方程式；
（3）G和H反應的基本反應類型為；
（4）寫出C→B發生分解反應的化學方程式：。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設計了如圖的試驗流程（有些反應的部分反應物和生成物已省略）。
查閱資料發現常溫下，單質硅（Si）不能與鹽酸反應，但能與氫氧化鈉溶液反應（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）。
根據以上信息，回答下列問題：
（1）固體A的成分為 ， 濾液B中的金屬陽離子為；
（2）寫出步驟⑦中發生反應的化學方程式；其基本反應類型為；
（3）在過濾操作時，若發現濾液渾濁，應；
（4）步驟⑤中發生的是化合反應，嘗試寫出其化學方程式。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】溶液的知識廣泛用于生產、生活。下列說法正確的是
A.洗滌劑去油污的原理是溶解
B.植物油加入水可得溶液
C.氯化鈉溶于水，溫度明顯上升
D.尿素施用過量會導致水污染
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