【題目】如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線．t1℃時，在兩個燒杯中分別加入a、b兩種物質各60g后，再分別加入100g水，充分攪拌．下列敘述正確的是（ ） 
A.在t1℃時，所得a，b兩種物質的溶液均為不飽和溶液
B.在t2℃時，a溶液的濃度大于b溶液濃度
C.當溫度由t1℃升高到t2℃時，兩燒杯中的溶液所含溶質的質量相等
D.當溫度由t1℃升高到t2℃時，b物質的溶液中一定有固體析出
【答案】C
【解析】解：A、在t1℃時，所得a，b兩種物質的溶液均為不飽和溶液錯誤，a是飽和溶液；故選項錯誤；
B、在t2℃時，a溶液的濃度大于b溶液濃度錯誤，因為沒有指明是否飽和；故選項錯誤；
C、當溫度由t1℃升高到t2℃時，兩燒杯中的溶液所含溶質的質量相等正確，都是100g水中溶解了60g溶質；故選項正確；
D、當溫度由t1℃升高到t2℃時，b物質的溶液中一定有固體析出錯誤，b溶液正好達到飽和狀態；故選項錯誤；
故選C
【考點精析】本題主要考查了飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法和固體溶解度曲線及其作用的相關知識點，需要掌握飽和和不飽和的轉變方法：①Ca(OH)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是：加溶質、蒸發溶劑；1．查找指定溫度時物質的溶解度，并根據溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時（或一定溫度范圍內）不同物質溶解度的大小．3．比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度，并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態（飽和與不飽和）才能正確解答此題．
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【題目】如圖是水電解實驗示意圖,回答下列問題：
（1）該實驗中A連接電源的極。
（2）做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是 ，
（3）觀察到的現象是
（4）反應的符號表達式：。
（5）由這個實驗可以得出：
①水電解實驗，這個變化是什么變化，為什么？。
②通過該實驗可以得出的結論是；
（6）試分析實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2 : 1的可能原因是。
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【題目】維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力。計算：（相對原子質量：C=12 H=1 O=16）
（1）一個維生素C分子由_____構成；
（2）一個維生素C分子的相對分子質量_____。
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【題目】“探險戰士”﹣﹣鹽酸勇闖化學迷宮，迷宮內有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸反應的物質），鹽酸必須避開它們，否則就無法通過． 
（1）請你幫助它走出迷宮：入口→→→→出口（請用序號填寫）．
（2）在能“吃掉”鹽酸的化學反應中，屬于置換反應的是（用化學方程式表示），屬于復分解反應的有個．
（3）下列物質中，沿著鹽酸走出的路線無法“闖過”這個迷宮的是（填字母）
A.Ca（OH）2
B.H2SO4
C.CuSO4 ．
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【題目】近日，我國企業成功研發圓珠筆筆頭用新型不銹鋼材料，標志著筆頭用材料的國產化、自主化進程邁出了關鍵一步．筆頭不銹鋼材料中含有碳、鐵、鎢等元素．如圖是其元素的部分信息（ ）
A.碳元素只能形成二種單質
B.鐵是地殼中含量最多的金屬元素
C.一個鎢原子的質量為183.84g
D.碳、鐵、鎢的原子核外電子數依次增加
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【題目】黑白復印機用的墨粉中常添加Fe3O4粉末，下圖是氧化沉淀法生產復印用Fe3O4粉末的流程簡圖．【資料：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化】 
（1）判斷鐵粉己完全反應的現象是；
（2）操作Y的名稱為 ， 完成該操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、（填名稱）．
（3）實驗室在制備純凈的Fe（OH）2沉淀時，需要將吸有X試劑的膠頭滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴，此操作的目的是 ．
（4）步驟②中涉及的反應方程式為 ， 此反應的基本類型為 ．
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【題目】小敏同學學習了堿化學性質后，知道氫氧化鈉要密封保存，一是氫氧化鈉吸收空氣中的水分而潮解，二是吸收空氣中的_________，該反應的方程式為 _________ 。
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【題目】通過一段時間的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：
（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a b
（2）上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：
①如果用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發生裝置是 (填序號)，寫出反應的化學方程式 ， 所選發生裝置中還缺少了棉花，其作用是。此裝置中試管口要稍向下傾斜，其原因是。
②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，用于制取二氧化碳，收集該氣體只可選用D裝置，請推測二氧化碳的物理性質。
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