某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
(演示實驗)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。
(查閱資料)
溶液顯中性
(提出問題)實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質的成分是什么?
(猜想與假設)針對疑問,甲組同學猜想如下:
猜想I:只有
猜想II:有______。
猜想Ⅲ:有
和
猜想Ⅳ:有
、HC1和![]()
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為猜想IV不合理,其理由是______。
(實驗探究)為驗證其余猜想,各小組取反應后的溶液進行了下列兩個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入 |
實驗操作 |
|
|
實驗現象 | ______ | ______ |
實驗結論 | 溶液中含有 | 溶液中含有 |
(得出結論)通過探究,全班同學一致確定猜想III是正確的。
(評價反思)在分析反應后所得溶液中溶質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮______。
科目:初中化學 來源:北京市海淀區2019屆九年級第一學期期末學業水平調研化學試卷 題型:單選題
根據圖示,下列關于物質構成微粒的說法中,正確的是
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A. 反應物中含有氧分子
B. 1個反應物分子中含有2個氫原子
C. 反應物分子中,氫原子與氧原子質量之比為1:8
D. 兩種生成物分子的相對分子質量相同
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科目:初中化學 來源:北京市分校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
甲烷可用于工業制合成氣,反應的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是
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A. 甲為
B. 乙中氫、氧元素質量比為1:9
C. 丁為單質 D. 生成的丙和丁的分子個數比為1:3
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:綜合題
水是一切生物生存所必需的物質,我們應該了解有關水的一些知識。
(1)水是生命之源。凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、______、殺菌消毒等;硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用______方法降低水的硬度;“節約用水,從你我做起”,你的一種具體做法是______。
(2)有一種家用環保型消毒液發生器,其中發生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應的化學方程式為______。從能量變化角度看,該反應將電能轉化為______能;實驗室用“電解水”或“氫氣在氧氣中燃燒”的實驗探究水的組成元素,理論依據是______。
(3)水分子在特定條件下能夠解離而得到
和
,
易與水分子形成水合氫離子
,與水分子相比,下列對水合氫離子描述不合理的是______填字母序號![]()
。![]()
A.微粒的構成發生了改變 氧元素的化合價發生了改變![]()
C.微粒的化學性質發生了改變 微粒的電子數發生了改變![]()
(4)溶液有廣泛的應用。某同學配制溶液時,在用量筒量取所需水的過程中,他俯視讀數,這樣配制得到的溶液溶質質量分數會______填“偏大”、“偏小”、或“無影響”![]()
。![]()
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下圖為尿素[CO(NH2)2]中各元素質量分數的示意圖,其中表示氧元素質量分數的是
![]()
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市興化市2019屆九年級上學期期末統考化學試卷 題型:單選題
下列有關金屬及合金的說法中正確的是
A. 鋁、鐵、銅都是銀白色固體,都能導電
B. 銅的化學性質不活潑,所以銅制品不會生銹
C. 合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質
D. 硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料,合金比各成分金屬具有更優良的性能
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷(B卷) 題型:推斷題
如圖,A~H是初中化學常見的物質,A是人體胃液中含有的成分,A和B可發生中和反應, C為生活中最常見的液體,F可供給呼吸,X常用作食品干燥劑,Y為單質,根據圖示回答問題:
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(1)寫出H、Y的化學式: H________; Y_________。
(2)寫出A+B→C+D的反應方程式:___________。反應②的化學方程式為:__________ 。
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