【題目】關于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是（ ）
A.同種原子可能構成不同分子
B.物質只能由分子、原子構成
C.化學變化中分子數目一定發生變化
D.分子質量一定大于原子質量
【答案】A
【解析】A、分子是由原子構成的，同種原子可能構成不同分子，例如氧原子能構成氧分子，也能構成臭氧分子，A符合題意；
B、構成物質的微粒為分子、原子、離子，B不符合題意；
C、化學變化中分子數目可能發生變化，如：改變：2H2+O2 
2H20，改變：H2+Cl2 2HCl，分子數目不改變，C不符合題意；
D、分子比構成它的原子的質量大，但不同的分子、原子無法比較大小，D不符合題意．
故答案為：A．
根據分子、原子的區別與聯系分析，分子原子都是構成物質的粒子，分子由原子構成，有的原子構成分子，有的原子直接構成物質，同種原子可構成不同種分子，分子原子的本質區別是化學變化中分子可分成原子，原子不能再分。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某元素的原子失去1個電子后形成的粒子與氖原子的結構示意圖相同，下列說法不正確的是( )
A.該元素位于元素周期表第三周期B.該粒子為陽離子
C.該粒子符號為NaD.該粒子的核電荷數為11
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【題目】寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明基本反應類型：
(1)過氧化氫和二氧化錳混合_________________________________________； （__________）反應。
(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁_____________________________________；
(3)碳還原氧化銅________________________________________________；
(4)鐵絲在氧氣中點燃____________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現象或操作與相應的理解中，不科學的選項是（ ）
選項 | 現象或操作 | 相應理解 |
A | 在花園中可以聞到花的香味 | 說明分子不斷運動 |
B | 水受熱蒸發 | 分子大小改變 |
C | 加熱氧化汞可以得到金屬汞和氧氣 | 化學變化，說明分子是可以再分 |
D | 液氧和氧氣都能使硫燃燒 | 同種物質的分子化學性質相同 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】人們曾用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質不參加反應且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿，某小組同學按圖所示流程進行實驗，請你參與討論并回答相關問題。
（1）貝殼高溫煅燒時，發生反應的化學方程式是________________。
（2）水加入到固體A中的反應是________（填“吸熱”或“放熱”），操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、________、玻璃棒；將溶液蒸發結晶至________時停止加熱。
（3）將固體C配成溶液，其溶液中一定含有的溶質是________，寫出該物質的其中的一種用途____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖所示：
(1)一周后觀察，試管①和③中的鐵釘無明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發現鐵生銹的主要條件是鐵與__________直接接觸，其中②中鐵釘的A、B、C三處中________處銹蝕最嚴重。
(2)試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是________________。
(3)沙漠地區的鐵制品銹蝕較慢的原因是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與日常生活、工農業生產密切相關。下列說法中正確的是（ ）
A.用含有碳酸氫鈉的發酵粉焙制糕點
B.推廣加碘鹽是為了預防胃酸過多
C.在新冠肺炎的預防消毒上，生活中可用純酒精作消毒劑
D.由于全國各地為抗擊新冠肺炎的醫務人員捐贈了大量了蔬菜水果，無法及時信用，管理員可用甲醛浸泡來防止其腐爛變質
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