下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是

A.
金剛石和石墨硬度都很大
B.
一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁
C.
二氧化碳和一氧化碳都能滅火
D.
二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥

D
分析：A、根據(jù)金剛石和石墨的物理性質(zhì)進行分析判斷．
B、根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)進行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳的用途、一氧化碳的化學性質(zhì)進行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳能參與植物的光合作用進行分析判斷．
解答：A、金剛石的硬度很大，而石墨的硬度很小，故選項說法錯誤．
B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，故選項說法錯誤．
C、二氧化碳能滅火，一氧化碳具有可燃性，不能用于滅火，故選項說法錯誤．
D、二氧化碳能參與植物的光合作用，可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥，故選項說法正確．
故選D．
點評：本題難度不大，掌握常見碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)與用途即可正確解答本題．

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

9、下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法錯誤的是（　　）

A、木炭在空氣中燃燒成灰，質(zhì)量減少，符合質(zhì)量守恒定律

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，4g碳和16g氧氣生成20g二氧化碳

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂的質(zhì)量一定大于鎂條的質(zhì)量

D、化學反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合，不存在原子的得失，因此化學反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?惠山區(qū)一模）過氧化苯甲酰是面粉增白劑，可以改變面粉外觀，卻能破壞面粉中葉酸等微量營養(yǎng)素，增加人的肝臟負擔，過氧化苯甲酰的分子式為C₁₄H₁₀O₄．下列關(guān)于過氧化苯甲酰的說法錯誤的是（　　）

A．過氧比苯甲酰由三種元素組成

B．過氧化苯甲酰屬于有機物

C．過氧化苯甲酰中含有14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子

D．過氧化苯甲酰中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為69.4%

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國衛(wèi)生部3月1日正式發(fā)布公告，撤銷食品添加劑過氧化苯甲酰（C₁₄H₁₀O₄）、過氧化鈣，自2011年5月1日起禁止在面粉生產(chǎn)中添加這兩種物質(zhì)，下列關(guān)于面粉增白劑的說法正確的是（　　）

A．過氧化苯甲酰是由14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子構(gòu)成

B．過氧化苯甲酰分子是由C、H、O三種元素構(gòu)成

C．過氧化苯甲酰中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是26.4%

D．在面粉中添加過量的增白劑無任何危害

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法錯誤的是（　　）

A．木炭在空氣中燃燒成灰，質(zhì)量減少，符合質(zhì)量守恒定律

B．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，4g碳和16g氧氣生成20g二氧化碳

C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂的質(zhì)量一定大于鎂條的質(zhì)量

D．化學反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合，不存在原子的得失，因此化學反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

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科目：初中化學 來源：2012年江蘇省南京市高淳縣中考一模化學試卷（解析版） 題型：探究題

燃燒反應(yīng)的利用推動了人類的進步，燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。

（1）關(guān)于燃燒條件探究的實驗

甲圖乙圖

①甲圖銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是；

②根據(jù) 現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣的結(jié)論；

③乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學方式程為。

（2）燃燒與熱量[

①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用。化石燃料是當前人類的主要燃料，包括煤、和天然氣。直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費能源。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán)，其中一個反應(yīng)是：C+H₂OCO+H₂，該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是。