【題目】某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬元素。設(shè)計實驗方案如下圖所示，
回答下列問題。
（1）固體甲_______，操作a的名稱是_______。
（2）工廠廢液中加入過量A反應的化學方程式為 。
（3）溶液甲中的金屬離子是 （寫離子符號）。
（4）步驟①②③中所發(fā)生的化學反應，其中屬于置換反應的是 （填序號）。
【答案】（1）Fe、Cu 過濾
（2）Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
（3）Na+、Fe2+
（4）①②
【物質(zhì)組成和變化分析】
【解析】
試題分析：（1）求全過程不引入其他金屬元素，則加入的過量A為金屬為鐵，鐵將氯化銅中的銅置換出來，通過過濾后得到固體甲，固體甲中含有鐵和銅；
（2）鐵和氯化銅反應，生成氯化亞鐵和銅；
（3）溶液甲中含有溶質(zhì)氯化亞鐵和氯化鈉，則含有的金屬離子是鈉離子和亞鐵離子；
（4）步驟①發(fā)生的反應是Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，屬于置換反應；步驟②發(fā)生的反應是Fe + 2 HCl==FeCl2 + H2↑，屬于置換反應，步驟③發(fā)生的反應是：2NaOH+ FeCl2 ===== Fe（OH）2↓+ 2NaCl，屬于復分解反應。故選①②
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分）通過一年的化學學習，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答下列問題。
（1）上列圖示各儀器中，金屬儀器的名稱是 。
（2）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳固體混合制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為 ，上圖中可以選用的發(fā)生裝置是 (填序號），如果選擇E作收集氧氣的裝置，則當氣泡 時開始收集。
（3）若用雙氧水溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，則可以選用的制取裝置是 (填序號），其反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（2分）下圖所示裝置均可用于測定空氣中氧氣的含量。
（1）圖甲實驗中，紅磷燃燒的化學方程式為_________________。
（2）某化學小組對該實驗進行改進（裝置如圖乙所示），用暖寶寶發(fā)熱劑代替紅磷，發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等。下列說法中，錯誤的是________。
A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C．此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
D．此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中不正確的是（ ）
A．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)
B．金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同
C．一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導致中毒
D．二氧化碳不能與水反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（2分）保護環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。
（1）當空氣受SO2污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量降低，該過程發(fā)生的反應是：2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2，X的化學式為 。
（2）為限制二氧化碳的排放，科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為 。
（3）煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B， A和B在一定條件下反應生成C和D，微觀過程如下圖所示。該反應中，B和C的質(zhì)量比為 。物質(zhì)C是一種清潔燃料，其完全燃燒的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答：
（1）若硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，提純的方法是 。
（2）t℃時，溶解度最小的是 。
（3）t℃時，下圖是配制硒酸鎘飽和溶液的有關(guān)操作示意圖：
①配置硒酸鎘飽和溶液的正確順序是 （填序號）．
②將25g硒酸鎘加入 g水中，完全溶解后，恰好得到硒酸鎘飽和溶液。
③要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可進行的操作是 。
④若用量筒取水時仰視讀數(shù)，其它操作正確，則配得硒酸鎘飽和溶液的質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”、“偏小”或“正確”）．
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