【題目】根據溶解度曲線，回答問題。
（1）氯化鈉的溶解度曲線如圖1所示，在20℃時，將20g氯化鈉放入50g水中，充分攪拌，所得溶液質量為__________g。
（2）不同壓強下，氣體A的溶解度隨溫度的變化如圖2所示，圖中P1對應的壓強為202KPa，則P2對應的壓強為_________（填字母）。
A.大于202KPa B.小于202KPa C.無法確定
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。
【查閱資料】
（1）牙膏的成分有活性物質、摩擦劑、保持牙膏濕潤的甘油等物質。
（2）常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al（OH）3、Si02。
（3）牙膏除了碳酸鈣以外，其他物質均不與稀鹽酸反應產生氣體。
（4）SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應。Al（OH）3和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和 水，該反應的化學方程式為________________________________________。
偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應生成氫氧化鋁，氫氧化鋁和稀鹽酸可以發生中和反應。
（5）相關物質的溶解性表：
物質 | Al（OH）3 | NaAlO2 | AlCl3 |
溶解性 | 不溶 | 溶 | 溶 |
該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學興趣小組取適量該牙膏加水充分攪拌、靜置、過濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑．
【提出猜想】猜想1：摩擦劑的成分為Al（OH）3和CaCO3．
猜想2：摩擦劑的成分為__________________．
猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al（OH）3．
【設計實驗】
實驗步驟 | 預期實驗現象 | 預期實驗結論 |
組裝下圖裝置進行實驗．取少量摩擦劑于錐形瓶中，加入適量的______．
| 固體全部溶解，有氣泡，石灰水變渾濁 | 則猜想1成立 錐形瓶中發生的化學反應方程式為 ______________ |
摩擦劑部分溶解 石灰水無明顯變化 | 則猜想3成立 |
【實驗結論】經過實驗驗證，猜想1成立．
【實驗反思】同學們為進一步確認摩擦劑中含有氫氧化鋁，先在少量牙膏樣品中加入過量的氫氧化鈉溶液，靜置一段時間，取上層清液，再滴加稀鹽酸至過量．整個實驗過程中觀察到的現象為______________
_________________________________________，依據該現象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬鈀（Pd）是種用于制首飾的銀白色貴金屬，現進行如下三個實驗：
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗操作 | 將鈀絲伸入稀鹽酸 | 將銀絲伸入PdCl2溶液 | 將鉑絲伸入PdCl2溶液 |
實驗現象 | 無明顯現象 | 銀絲表面析出固體 溶液中出現白色沉淀 | 無明顯現象 |
由上述現象可知，鈀在金屬活動性順序中位于
A. 氫之前 B. 銀和鉑之間 C. 氫和銀之間 D. 鉑之后
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硫酸銨(NH4)2SO4是農業上常用的化肥，請通過計算回答下列問題：
（1）硫酸銨的相對分子質量是 ；
（2）硫酸銨中氮元素和氧元素的質量比為 （填最簡整數比）；
（3）多少千克硫酸銨中氮元素的質量是14千克？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學小組同學用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。
（1）若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X可用_____。
（2）若X為少量硫酸銅溶液，該反應的化學方程式為_______；待充分反應后，取出未反應完的鐵片，再將金屬R放入到反應后溶液中，觀察到R表面有黑色固體析出。根據上述實驗現象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序：____＞_____＞____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在高溫下，鐵與水蒸氣能發生反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。某興趣小組進行如下探究。
（1）探究氣體的成分。
【查閱資料】堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；硫酸銅是白色，易吸水。
【推斷與探究】小明根據化學知識推斷生成的氣體時氫氣，為了使同學們信服，他按A
BCEDE的
順序連接好實驗儀器進行試驗驗證，他在裝置D、裝置D右邊的裝置E中觀察到的現象分別是_________________、_________________。在裝置C、D之間的裝置E的作用是______________________。
裝置A中的碎瓷片的作用是______________________。
（2）探究B裝置中剩余固體成分。
【查閱資料】
①四氧化三鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
②氯化鐵能與鐵反應生成氯化亞鐵。
③氧化亞鐵和氧化鐵不能被磁鐵吸引，鐵和四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
【初步探究】裝置中剩余固體全部是黑色的，并且都能被磁鐵吸引。
【猜想與假設】
猜想1：固體成分是四氧化三鐵；
猜想2：______________________
【探究與結論】小華取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，她認為若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，則猜想1正確；若固體全部溶解，有氣泡冒出，則猜想2正確。
鐵與水蒸氣反應的化學方程式為_________________________。
【反思與拓展】①小張根據查閱資料所得的信息分析得出：“小華取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，她認為若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，就認為剩余固體是四氧化三鐵”的結論是錯誤的。他的理由是________________。
②若將若將B裝置中剩余的黑色固體20.3g，經過一系列轉化，全部變為氧化鐵（設轉化過程中鐵元素無損耗），增加的質量為x，則x的取值范圍為___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從生活走進化學，從化學走向社會．請你用所學化學知識回答下列問題：
（1）化石燃料屬于__________能源（填“可再生”或“不可再生”）．
（2）飯后洗碗盤時，我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬，這是利用了洗滌劑的______功能．
（3）如圖是某化肥包裝袋上的部分說明：
將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會發生反應，并可聞到刺激性氣味．請寫出該反應的化學方程式_______________________，聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣，它能使潤濕的紅色石蕊試紙變______色．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分)現有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質，它們之間發生的反應，可用“A+B→ C+D”表示。
(1)若A為單質，A與B在高溫下反應，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則B是 ，其反應類型為 。
(2)若A為氣體化合物，A與B在高溫下反應，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，則B是 。
(3)若A溶液pH<7，A與B在常溫下反應，可觀察到溶液由無色變為黃色，則A與B反應的化學方程式為 ；其反應類型為 。
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