用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時,反應過程中溶液的酸堿度變化如下圖所示:![]()
① 該實驗是將 (填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。
② A點溶液中的溶質為 。
③ 要測出反應過程中溶液的PH,應如何操作 。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(11分)下圖所示的“盆栽”中,由不同物質組成的“果子”通過短線與花盆“X”相連接(“ ”表示物質間能相互反應)。回答下列問題:![]()
⑴ 已知甲、乙、丙均為非金屬單質。
若X是氧氣,通常狀況下,甲、乙為固體,丙為氣體。
① 物質丙的化學式為___________ ;
② 甲與X反應的化學方程式為 。
⑵ 已知甲、乙、丙均為不同類別的化合物。
① 若甲是碳酸鈉,丙是能使X溶液變渾濁的氣體。則物質乙的化學式是___________;
寫出甲與X反應的化學方程式______________________________。
② 若X是碳酸鈉,則X與下列物質在一定條件下反應關系成立的有 (填標號)。
A.X 酸 B.X 堿 C.X 鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
生活離不開化學.化學與我們生活息息相關.用下列生活中常見物質對應的序號完成填空:A甲烷;B生石灰;C熟石灰;D乙醇;E淀粉;F蛋白質;G硝酸銨
(1)天然氣的主要成分是____
(2)可作氮肥的是____
(3)構成細胞的基本物質是____
(4)可作食品干燥劑的是____
(5)化學實驗室常用的燃料是____
(6)屬于糖類的是____.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題。
(1)濃硫酸的顏色是 。
(2)B中溶液變渾濁的原因 。
(3)把濃硫酸換成氫氧化鈉固體 (填“是”或“否”)出現圖B中相同現象。
(4)稀硫酸與氯化鋇反應的方程式為 。
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盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴會使氫氧化鈉部分變質為碳酸鈉。
(1)氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示) ;
(2)請你選擇兩種不同物質類別的試劑用實驗的方法檢驗氫氧化鈉已變質(只要求寫出你選擇的試劑的名稱) 、 。
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在“氫氧化鈉的化學性質”實驗探究課上,同學們做了氫氧化鈉溶液與稀硫酸、氯化銅溶液之間反應的實驗。為了對本課產生的廢液進行綠色排放,甲、乙兩位同學對廢液的成分進行探究和處理,請填空:
(1)甲同學取少量廢液樣品,觀察到樣品澄清并呈淺藍色,由此猜想,溶液中可能存在的離子為 。
(2)乙同學欲將廢液處理為無色的中性溶液后再排放,他向廢液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,直至觀察到 ,說明廢液達到了該同學的排放要求。
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為了鑒別標簽遺失的鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶溶液,將它們編號取樣按下圖所示的兩個步驟進行實驗。觀察到以下現象:![]()
(1)寫出試劑①的名稱 ,寫出溶液中溶質的化學式: A ,B 。
(2)步驟Ⅱ中有白色沉淀生成,其反應的化學方程式為 。
(3)本實驗若將步驟Ⅰ與步驟Ⅱ顛倒, (填“能”或“不能”)達到實驗的目的。如果只用一種試劑來鑒別三種溶液,可選用的試劑是 。
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(1)在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其中化學式填入空格中。
①人工降雨的氧化物 ;
②可用于金屬表面除銹的酸 ;
③可用作發酵粉和治療胃酸過多癥的是 ;
④可做建筑材料的鹽 ;
(2)人的胃液中含有少量的鹽酸。按要求將有關的化學方程式填寫在橫線上。
①胃酸過多時,常服用含有氫氧化鋁的藥物,其作用是___________________________。
②Ba2+有毒。用X射線檢查胃病時常服用鋇餐(硫酸鋇),但誤服碳酸鋇可引起中毒,其中的原因為 。
③誤服碳酸鋇中毒后可立即服用瀉藥(硫酸鎂)來解毒,原因是 。
(3)熊健同學到舅父家做客,看到一個化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標,還嗅到一股刺激性氣味。熊健向舅父解釋說:![]()
①硝酸銨屬于化肥中的 (填序號)。
A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥
每袋該化肥中含氮元素的質量至少為 kg。
②硝酸銨應具有的性質是 (填序號)。
A.易溶于水 B.有揮發性 C.受熱易分解
③硝酸銨能與強堿反應,其中與燒堿反應的反應方程式為:
NH4NO3 + NaOH = NaNO3 + NH3↑ + X。則X的化學式為 ;施用該類肥料時,要避免與 (選填“酸”或“堿”)性物質混用,否則會降低肥效。
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如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。![]()
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時,溶液的pH 7(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(2)根據曲線判斷,該反應是將 (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入 中,理由是 。
(3)當滴入溶液的體積為5mL時,所得溶液中的溶質為 (寫化學式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯 色。
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