【題目】某化學興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定H2O2溶液中溶質的質量分數。裝置氣密性良好，圖I中的錐形瓶內盛有質量為m的H2O2溶液，燃燒匙內裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是( )
A.將裝置I分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V連接，均能達到實驗目的
B.稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質量，可計算出逸出的O2的質量
C.若用裝置Ⅳ收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿
D.若用裝置 V 測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結果偏大
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浙江之星學業水平測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硫酸是化工生產中重要的酸，其產量最大，用途最廣，消耗量最多。歷史上曾將硫酸的產量或消耗量作為一個國家化工生產發達程度的標志。
濃硫酸具有吸水性、脫水性和強氧化性。濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強氧化性引起的。稀硫酸有強酸性，稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發后變濃而產生的。
硫酸的用途極廣，常用于生產化肥、冶煉金屬、農藥、制藥等。
工業制硫酸的流程為：FeS2
SO2
SO2
H2SO4
（1）綜合分析以上材料，并結合已有知識，請回答：
①工業制H2SO4可能會引起的環境問題是_____。
②在實驗室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的處理方法是_____。
A 立即用大量水沖洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。
B 立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗，然后再用水沖洗。
（2）某工廠化驗室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產品中殘留Ba(OH)2，當消耗稀硫酸100g時，沉淀不再產生，此時液體的pH=7（不考慮其它物質的影響），求化工產品中殘留Ba(OH)2的質量。_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現欲測定其組成．
（查閱資料）（1）鎂、鐵、鋅皆能與稀硫酸發生置換反應，且生成+2價的可溶性金屬硫酸鹽和氫氣．
（2）相對原子質量：Mg﹣24、Fe﹣56、Zn﹣65
（實驗步驟及數據）取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應后，測得剩余固體質量數據記錄如下：
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸的質量/g | 35．O | 35.0 | 35．O | 35．O |
剩余固體的質量/g | 6.8 | 5.6 | 4.4 | 4.2 |
通過計算（寫出計算過程），求：
（1）該混合物粉末中銅的質量分數？
（2）該混合物粉末中另一金屬為何種金屬？
（3）第三次加入硫酸充分反應后，所得溶液中溶質的質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質，在一定條件下發生某種反應，反應一段時間后，測得反應前后各物質的質且如下表.下列說法正確的是
物質 | X | O2 | CO2 | H20 |
反應前的質量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反應后的質量/g | 11 | 待側 | 28 | 20 |
A. 表中的待測值為32 B. X中一定含有C、H、O元素
C. 該反應是置換反應 D. 反應中CO2和H2O的質量比為11:9
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題：
（1）指出標號儀器的名稱：①_________________；②_______________。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________________，應選擇的發生裝置是________，可以用E裝置收集氧氣的原因是_______，欲用F裝置裝滿水收集氧氣時水從______管口排出（填a或b），集滿氧氣的集氣瓶應_______（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是________________，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯______色。
（4）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2。實驗室制取SO2選擇的發生裝置是_______（填字母）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)為測定空氣中氧氣的含量，圖1所示實驗裝置氣密性良好，與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備可將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來；圖2是實驗過程中集氣瓶內的壓強變化曲線
①寫出紅磷燃燒的文字表達式________
②根據上圖請描述紅磷燃燒開始后，集氣瓶內壓強隨時間變化的情況是______，原因是______。
③若燃燒匙內所裝紅磷的量偏少，則測出的氧氣的含量偏_____(填“低”或“高”)。
(2)小明用容積為125mL的集氣瓶通過向上排空氣法收集二氧化碳氣體。驗滿后小明認為這瓶氣體不是純凈的，為測定這瓶氣體中二氧化碳的體積分數，設計如圖3裝置進行實驗(裝置氣密性良好)。
（查閱資料）氫氧化鈉(NaOH)可以與二氧化碳反應，生成碳酸鈉(Na2CO3)和水，碳酸鈉易溶于水，寫出反應的符號表達式_____。
（實驗操作）將注射器內的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶中，輕輕地稍微振蕩集氣瓶，打開彈簧夾，量筒內的水沿導管流入集氣瓶，實驗結束后，經檢驗集氣瓶內氫氧化鈉有剩余，并測得集氣瓶外剩余的水35mL。
（實驗結果）這瓶氣體中二氧化碳的體積分數＝_______。
（反思與評價）該實驗還存在誤差，原因可能是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】經過一年的學習，同學們認識了很多化學物質，它們在一定條件下可以轉化或者相互反應。
如圖所示，A～H是初中化學所學的八種不同物質。“﹣”表示相連兩物質之間能發生反應，“→”表示一種物質能轉化成另一種物質。（部分反應物、生成物、反應條件已略去）
（1）已知A物質俗稱純堿，它的另一個俗稱是_____。
（2）已知H是磁鐵礦的主要成分Fe3O4，F是黑色固體，則F是__，G→H的化學反應基本類型是__。
（3）D是_____。
（4）寫出B和C反應的化學方程式：_____。
（5）寫出A→B反應的化學方程式：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖。
（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質中，溶解度最大的是_____，P點所表示的含義為_____。
（2）t℃時，將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法_____。(填一種即可)
（3）將t2℃時。將A、B、C三種物質飽和溶液的溫度降到t1℃時，三種溶液中溶質的質量分數由大到小的是_____。
（4）如乙圖所示,20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質中的種?_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用元素符號或化學式填空：
空氣中含量最多的物質是 ______ ；地殼中含量最多的元素是 ______ ；兩個氫原子 ______；鈉離子 ______ ；氧化鈉 ______ 。
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