【題目】小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質作催化劑。于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?
【設計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列幾組實驗。
序號 | KClO3的質量 | 其他物質的質量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應所需時間 |
① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
④ | 2.0g | MnO2 g | 380℃ | 100mL | t4 |
序號 | KClO3的質量 | 其他物質的質量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應所需時間 |
① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
④ | 2.0g | MnO2 __ g | 380℃ | 100mL | t4 |
【分析與結論】
(1)若t1 t2(填“>”、“=”、“<”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應的催化劑,還需探究反應前后,氧化銅的 和 不變。
(2)你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是 。
(3)實驗④中MnO2的質量為 g,若t3>t4,則化學反應快慢與溫度的關系是 。
(4)寫出實驗④所涉及的化學方程式 。
(5)同種催化劑。顆粒大小也可能影響氯酸鉀的分解速率,請設計實驗方案進行驗證。
【答案】(1)>;質量;化學性質
(2)探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好
(3)0.5;溫度越高,反應速率越快
(4)2KClO3
2KCl+3O2↑
(5)要體現控制變量法,步驟、現象.
【解析】
試題分析∶由題中信息知,(1)若t1 > t2 ,說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應的催化劑,還需探究反應前后,氧化銅的質量和化學性質不變。(2)你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好。(3)實驗④中MnO2的質量為0.5 g,若t3>t4,則化學反應快慢與溫度的關系是溫度越高,反應速率越快。(4)實驗④所涉及的化學方程式是2KClO3
2KCl+3O2↑。(5)同種催化劑。顆粒大小也可能影響氯酸鉀的分解速率,請設計實驗方案進行驗證要體現控制變量法,步驟、現象.
考點∶考查實驗探究的基本思路和方法。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】保護空氣,提倡“低碳”,減少溫室效應,是我們必須關注的問題。科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環體系。
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(1)從圖中分析得出的下列結論中,正確的是 (填字母序號)。
A.二氧化碳也是一種重要的資源
B.利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化
C.二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產物是混合物
D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質燃燒都有二氧化碳產生
(2)酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產生的亞硫酸(H2SO3)被空氣中的氧氣氧化為硫酸(H2SO4)的緣故。該氧化反應的化學方程式為
(3)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,若只生成一種產物就能實現“零排放”,符合這一要求的產物是 (填字母序號)。
A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)
(4)該流程中可以循環利用的物質是 ,這樣做有利于 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據英國《自然》雜志報道,科學家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”,成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質量為88,其質子數是38,則這種鍶原子的核外電子數為
A. 38 B. 50 C. 88 D. 126
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現象的描述與實驗事實不相符的是
A. 木炭在氧氣中燃燒時發出白光
B. 紅磷在空氣中燃燒時產生大量的白霧
C. 硫在氧氣中燃燒時發出明亮的藍紫色火焰
D. 一氧化碳燃燒產生藍色火焰,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人在劇烈運動后,血液中會產生較多的乳酸(化學式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應生成二氧化碳和水,從而使肌肉的酸痛感消失。下列關于乳酸的表述不正確的是( )
A.乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的
B.乳酸的相對分子質量為90
C.乳酸中碳元素與氫元素的質量比為1∶2
D.乳酸中碳元素的質量分數為40%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中和反應在工農業生產和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關的是
A. 石灰漿抹的墻壁變得堅硬 B. 服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多
C. 施用熟石灰改良酸性土壤 D. 用NaOH溶液洗滌石油產品中殘余硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種金屬中,只有Z不能和稀鹽酸反應;將Y放入X的鹽溶液中,Y表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為
A. Z>Y>X B. X>Z>Y C. Y>Z>X D. Y>X>Z
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