【題目】關于反應
，下列說法不正確的是（ ）
A.X的化學式為H2
B.銅的化合價由0升至+2
C.可采用與制取CO2相同的發生裝置制取X
D.該反應類型不屬于置換反應
【答案】A
【解析】
有關化學方程式中物質化學式、元素化合價、反應類型的判斷，注意選擇不正確的選項。
A、根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數都不變，由方程式知反應物中含有的原子種類及原子個數為Cu，3；H，8；N，8；O，24；已知生成物中含有的原子種類及原子個數為Cu，3；H，8；N，6；O，22；比較分析可知X中含有N和O元素，其原子個數分別為1，故X的化學式為NO，選項說法錯誤，符合題意；
B、反應前銅為單質，化合價為0，反應后生成Cu(NO3)2,銅元素的化合價為+2，所以銅的化合價由0升至+2，說法正確，不符合題意；
C、從反應方程式中可以看出，該反應是固體和液體不需要加熱型的，因此，可采用與制取CO2相同的發生裝置制取X，說法正確，不符合題意；
D、該反應生成物種類有三種，且沒有單質生成，該反應類型不屬于置換反應，說法正確，不符合題意。故選A。
黃岡創優卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組在研究燃燒時進行了如下探究。
（1）用下圖裝置進行實驗(夾持儀器略去)。加熱b處、c處的正中間，一-段時間后，b處火柴頭燃燒，而a處火柴頭和c處火柴梗均不燃燒。能驗證“可燃物燃燒溫度需要達到著火點”的現象是___________________ (填序號)。
Aa處火柴頭不燃燒，b處火柴頭燃燒
Ba處火柴頭不燃燒，c處火柴梗不燃燒
Cb處火柴頭燃燒，c 處火柴梗不燃燒
（2）該小組同學發現鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。
①點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中的物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由________________(填“固態”或“液態”或“氣態”)物質燃燒形成的。
②查閱下表的資料可知:物質燃燒能否產生火焰與其________________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時，________________ (填 “有”或“沒有”)火焰產生，其理由是___________________________。
物質 | 熔點/°C | 沸點/°C | 燃燒時溫度/°C |
石蠟 | 50~70 | 300~ 550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。如圖是初中化學常見的四個實驗,請回答下列問題:
（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結論是:氧氣約占空氣總體積的 _____。在實際操作中,若集氣瓶內水面上升的體積明顯小于理論值，原因可能是 _____ （答出一點即可）。
（2）圖2是驗證分子某性質的實驗。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過的酚酞溶液,B燒杯盛有濃氨水，實驗中發現A燒杯中的液體由無色變為 _____色,由此現象能夠驗證的分子性質是 _____。
（3）圖3是電解水實驗。通電一段時間后,負極端的玻璃管內收集到的氣體是 _____。
（4）圖4是探究物質燃燒條件的實驗。從圖中得出“可燃物燃燒,溫度必須達到其著火點”的結論所依據的實驗現象是 _____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組開展“關于二氧化碳制取方法”的探究實驗。
資料收集:氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質相似，都能與二氧化碳反應,但Ca(OH)2微溶于水，NaOH易溶于水。
[實驗1]用圖1中的裝置制取CO2氣體
（1）圖A中,注射器代替長頸漏斗的優點是______________(寫一條)
（2）檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側橡皮管，往外抽拉注射器活塞，過一會后,若觀察到____________則裝置氣密性良好。
（3）實驗制取二氧化碳,圖A錐形瓶中所裝的藥品是____________。
（4）先用排空氣法收集一瓶二氧化碳氣體，此時應選用的收集裝置為_____(填序號)；再用排水法收集一瓶二氧化碳氣體，試分析能用排水法收集二氧化碳氣體的合理原因:______________。
[實驗2]利用數字化儀器探究上述兩種方法收集的二氧化碳氣體的含量。
用圖2裝置,將注射器中等量，等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(氫氧化鈉溶液均過量)，得到壓強隨時間變化的關系如圖3所示。
（5）注射器中的藥品不選用Ca(OH)2 溶液的理由是_________________。
（6）100s內，錐形瓶內壓強迅速降低的原因是_______________(用化學方程式表示)；300s后，壓強不再變化的原因是_________________。
（7）通過該實驗，證明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖像能正確反映對應關系的是
A.①煅燒一定質量的石灰石
B.②向一定量硫酸銅溶液中加入足量鐵
C.③相同質量的鎂和鐵,分別與足量的稀鹽酸反應
D.④等質量塊狀石灰石和粉末狀石灰石，分別與完全相同的足量稀鹽酸反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅，溶液質量與加人鋅的質量關系如圖所示。請回答下列問題:
（1）寫出A點所發生反應的化學方程式_____。
（2）D點對應的溶液中的金屬離子有哪些?_____
（3）當加入鋅的質量在bg-c g時,溶液的質量為什么會增加?_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據圖回答：
（1）t3℃時，50g水中加入50gA物質形成溶液的質量為____ 。
（2）要將t3℃時A B C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學改變世界，科技改變生活。
（1）我國自主設計建造的港珠澳大橋是目前世界最長的跨海大橋，制造大橋護欄、橋面和橋墩等重要器件的材料都是鋼，鋼屬于_____（選填“純金屬”或“合金”）。
（2）我國對石墨烯技術的研究居世界領先地位。石墨烯性能優良，用途獨特,可用作太陽能電池的電極，這主要是利用了它的_____性。
（3）我國自主研發的復興號動車組列車,領跑世界,其制造材料有鋁合金等。鋁制品在空氣中有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，該反應的化學方程式為_____。
（4）氫氣作為理想能源前景廣闊。我國在氫能汽車研發領域取得重大突破,采用了第四代以氫為燃料的電池技術。氫氣在空氣中燃燒的化學方程式為_____；完全燃燒32g氫氣，需要氧氣的質量為_____g。
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