【題目】清華大學研究人員成功研出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳催化轉化成液體燃料甲醇，下圖為該反應的微觀模擬示意圖(圖中微粒恰好完全反應)。下列有關說法正確的是( )
A. 該反應類型為復分解反應
B. 參加反應的甲、乙質量之比為3：1
C. 生成物丙和丁均為氧化物
D. 該反應實現了無機物到有機物的轉化
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期末集結號系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】AI是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系，部分反應條件已略去，已知人和動植物的呼吸離不開物質B，反應②是化合反應且G的溶解度隨溫度升高而降低，F、G、H中滴加酚酞溶液都顯紅色。
（1）物質B的化學式是_____；
（2）反應④的基本類型應是_____；
（3）寫出符合反應③的化學方程式：_____；
（4）寫出物質G的一種應用實例_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題。
（1）圖中標有a的儀器名稱是_____。
（2）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，選用的發生裝置是_____（填字母），試管口略向下傾斜的原因_____，反應的化學方程式為_____。
（3）實驗室用鹽酸和鋅粒制取氫氣，反應的化學方程式為_____。若將B裝置改進為C裝置，其改進后的優點是_____。若用E裝置收集氫氣，則氣體從_____端進入（填“b”或“c”）。若要除去氫氣中混有的氯化氫，則D裝置中可放入的試劑有_____（填字母）。
A氫氧化鈉溶液 B碳酸氫鈉溶液
（4）如圖F，甲瓶中充滿二氧化碳，乙中液體是水，實驗前K關閉，將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，打開K，觀察到乙中_____的現象。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題
（1）在確定實驗室制取氧氣的化學反應時，不需要考慮的因素是_____（填字母序號）。
a 原料中是否含有氧元素 b 原料的產地
c 實驗裝置是否容易裝配 d 實驗條件是否容易控制、實驗操作是否安全可靠
（2）實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可選用圖1中C、D發生裝置，D與C相比優點是______________，收集二氧化碳可選擇______________（填裝置序號）。
（3）實驗室中制取氯氣，圖2中H處為制備氯氣的裝置，應該選擇圖1中的______________（填裝置序號）；M裝置的作用是______________。
（4）已知：CO2和SO2既有相似性也有差異性。請回答相關問題：
氣 體 | CO2 | SO2 | |
制備 | 石灰石 | Na2SO3與70%硫酸 | |
相似性 | 溶解性 | 能溶于水 | 易溶于水 |
與澄清石灰水反應 | 二者都產生白色渾濁 | ||
差異性 | 與KMnO4溶液 | 不反應 | 氣體被吸收，溶液逐漸褪色 |
①化石燃料燃燒氣體產物中有CO2和SO2等物質，其中SO2是形成__________（填一污染名稱）的主要物質。
②實驗室制取CO2的化學方程式是_________________。
③可用Na2SO3與70%硫酸常溫反應制備SO2，制備SO2的發生裝置用_________________（填圖裝置序號）。
④將收集滿SO2的試管倒扣在水中觀察到的現象是_________________，SO2溶于水發生反應的化學方程式為_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以二氧化碳為例，回答下列問題。
（1）認識物質的性質
注：裝置的氣密性良好，整個實驗中不考慮反應過程中水分和HCl氣體揮發的影響，且圖2中產生的氣流較緩慢。
步驟Ⅰ．用20mL 的注射器先抽取10 mL水，再抽取10mL CO2 (如圖1)，封閉針管后用力振蕩，觀察到活塞最后停在12mL刻度處。說明在室溫下10mL水約能溶解____mL CO2；
步驟Ⅱ．如圖2，三通管橫放，打開儀器a(填寫儀器a名稱____)的活塞，觀察三通管內產生的實驗現象是____；
步驟Ⅲ．取下圖2中的三通管，把貼有試紙A的那端放在酒精燈火焰上加熱，發生的化學反應方程式是____。
（2）認識物質的獲取方法
如圖3所示（夾持儀器略去，K1、K2均關閉），打開K1，待液體全部流下，立即關閉K1，觀察到____，說明碳酸鈣與稀鹽酸反應生成了二氧化碳。用化學方程式表示燒杯中發生的化學變化____；
充分反應后，打開K2，使液體全部流入錐形瓶。觀察到錐形瓶中先有氣泡冒出，最后有沉淀生成。則流入錐形瓶中溶液溶質成分是____（填化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋是人類巨大的資源寶庫，從海水中提取金屬鎂的過程如圖所示。
請回答：
（1）海水中的鎂元素屬于_____元素（填寫“金屬”或者“非金屬）：
（2）若在實驗室中進行實驗，海水和石灰乳充分反應后，操作1的名稱是_____；
（3）寫出過程③中反應的化學反應式_____；
（4）工業上用與過程④相同的方法，在熔融氯化鈉中通電得到金屬鈉，該反應的基本反應類型為_____反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是“粗鹽中難溶性物質去除”的實驗操作示意圖：
A
稱取5.0g粗鹽 B
量取10mL水
C 
過濾 D
蒸發
（1）儀器a的名稱_____；
（2）操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是_____；
（3）操作B中還需用到的儀器是_____；
（4）操作C中，倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止_____（填序號）
A 過濾速度慢 B 濾紙破損 C 雜質未經過濾就進入濾液
（5）操作C完成后濾液中還含有少量的氯化鈣，寫出除去氯化鈣的化學方程式_____；
（6）圖中部分操作有錯誤，其中會導致精鹽產率明顯偏低的操作編號是_____，說明引起偏低的理由_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于以下教材中的實驗說法正確的是
A. 圖1中產生大量白煙，實驗證明了氧氣約占空氣質量的1/5
B. 圖2中b處氣體能使燃著的木條燃燒更旺，實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 圖3中觀察到乒乓球碎片先燃著，說明燃燒的條件之一是溫度要達到著火點
D. 圖4觀察到溶液由紅色變無色，該反應實質是鈉離子與氯離子結合生成氯化鈉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
1799年，伏特把一塊鋅板和一塊錫板浸在鹽水里，發現連接兩塊金屬的導線中有電流通過，制成了世界上第一塊電池——伏打電堆。1836年，英國的丹尼爾對“伏特電堆”進行了改良，制成了如下圖所示的Zn-Cu電池。
Zn-Cu電池幾經變化，演變成現在的多種電池。其中用量最大是普通干電池，其結構如下圖所示。普通干電池電壓隨使用時間而下降，直至報廢，所以也稱為一次性電池。
給電池以反向電流，使電池電壓回升，能反復使用的電池為“蓄電池”， 鉛酸蓄電池充電時發生反應的化學方程式為：2PbSO+ =PbO+Pb+2HSO。純電動汽車使用的就是各種蓄電池，其使用壽命與充電次數相關，2-6年不等，靠充電樁直接供電。2018年，我國的電力結構如圖所示，其中火電主要以燃煤為主。
燃料電池又稱"連續電池"，即只要活性物質連續地注入，就能不斷地進行放電的一類電池，專用于燃料電池電動汽車（如下圖）。氫燃料電池就是其中的一種，它靠氫氣在空氣中燃燒產生電能。
電池的生產原料中含有汞、鉛、鎳等重金屬，處理不當會造成污染。
依據短文回答下列問題：
（1）普通干電池使用的金屬材料有__________。
（2）Zn-Cu電池中發生反應的化學方程式為__________。
（3）請補全下列反應的化學方程式：2PbSO+_______=PbO+Pb+2HSO。
（4）氫燃料電池中氫氣燃燒的化學方程式為__________。
（5）目前，國家大力推廣電動汽車的使用。關于這一舉措，你認為下列說法正確的是__________。
A 使用純電動汽車可以減少化石燃料的使用
B 要想通過發展純電動汽車改善環境，還必須減少火力發電
C 各種蓄電池的回收和處理是必須解決的問題
D 氫燃料電池汽車使用時對環境無污染
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