【題目】下列不屬于氧氣用途的是
A.氣焊B.滅火C.潛水D.急救
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用下列裝置來制取氣體：
（1）寫出有標號儀器的名稱：a。
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如右圖所示，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉， 若觀察到 ， 則裝置不漏氣。
（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體和制取并收集氧氣，可選用的同一套裝置組合是 ， 用該裝置組合制取氧氣涉及的化學反應方程式是 ， 實驗室制CO2 ， 若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）作為制取的發生裝置，其優點是（答出一點即可）。
（4）如下圖所示，A管中盛有干燥的炭粉，C管中盛有干燥的氧化銅粉末，B、D兩個U型管中裝有堿石灰固體，用來充分吸收二氧化碳氣體。現將3.0g干燥的二氧化碳氣體全部緩緩通入A管進行實驗，實驗結束后，B管質量增加0.8g，D管質量增加3.3g，①寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學反應方程式是 ， ②請計算進入C管和離開C管的一氧化碳的質量各為多少 ？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組同學模擬如下流程對含有大量H2SO4和CuSO4的廢水進行處理，以回收金屬銅，并使廢水pH和重金屬含量達到排放標準。
已知：步驟I無藍色沉淀生成。
（1）Ca(OH)2的俗名為；稀硫酸的工業用途有：（舉一例即可）。
（2）步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是 ， 該操作常用的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有；玻璃棒作用。
（3）步驟Ⅱ得到金屬銅的反應的化學方程式為。
（4）步驟Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最終目的是。
（5）步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達到排放標準。從微觀角度看，溶液中實際發生的反應為：Cu2＋ + = CuS↓
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空。
（1）兩個氫原子____________________；
（2）空氣中體積含量占78%的氣體____________________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源、環境問題是全球關注的熱點問題。
（1）生活中經常使用的燃料有煤、和天然氣等化石燃料。
（2）化石燃料大量使用產生的、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成 ， 破壞環境。
（3）初三七班化學小組在研究燃燒的條件時，做了下圖所示A、B、C三個實驗。已知：白磷的著火點：40℃。
①白磷能夠燃燒的實驗是（填序號） ， 反應的化學方程式為。
②對比實驗B和C可以得到燃燒所需的一個條件：。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關水的說法中正確的是
A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B.水電解所生成氫氣和氧氣的質量比為2: 1
C.將硬水過濾可得到軟水
D.水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將過量的稀硫酸加入到有生銹鐵釘的試管中，不能觀察到的現象是（ ） 
A.鐵釘表面的銹跡消失，逐漸變得光亮
B.溶液由無色變為黃色，又由黃色變為淺綠色
C.一段時間后，鐵釘表面有氣泡生成
D.試管底部有紅褐色沉淀生成
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