根據如圖所示裝置，結合所學知識回答下列問題．
（1）寫出圖中儀器①的名稱 ；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式 ；
（3）實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣，則E中應盛放的試劑是 ；
（4）實驗室用D裝置收集氧氣，當 時開始收集；
（5）E裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從 端通入（填“a”或“b”）．
（1）錐形瓶；
（2）2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）濃硫酸；
（4）氣泡連續均勻冒出；
（5）b．
解析試題分析：（1）儀器①的名稱是錐形瓶；
（2）A裝置的特點適合加熱高錳酸鉀制取氧氣，產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）因為濃硫酸具有吸水性，可以干燥氧氣，因此制取并收集干燥的氧氣，則E中應盛放的試劑是濃硫酸；
（4）用排水法收集氧氣的合適時機是：氣泡連續均勻冒出時收集，以防收集的氧氣不純；
（5）因為氧氣不易溶于水，因此氧氣從短管進入，把水從長管排出進行收集
考點：氧氣的制取裝置；氣
點評：本題考查了實驗室制氣體的依據以及氣體的干燥和除雜、實驗的注意事項等，綜合性比較強．本題型要充分利用題目給出的信息，按照操作步驟進行分析．
名校通行證有效作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
我們已經學習過實驗室制取一些氣體的反應原理、發生裝置及收集方法，請根據圖儀器及題目要求回答問題。
（1）寫出圖1中儀器的名稱：① ，⑥ 。
（2）如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發生裝置可選用上圖儀器中的 （填序號），其化學方程式 。
（3）若用加熱固體KMnO4來制取并用排水法收集一瓶O2，發生裝置和收集裝置可選用圖1儀器中的 （填序號），寫出氧氣驗滿的操作方法： 。
（4）某同學用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗產物是CO2，他設計了如圖2所示的實驗裝置．請將他設計的裝置圖補畫完整（畫在圖2中） ，圖中試劑a最好是 （選 填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液）。裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
今年內，吉林德惠寶源豐禽業有限公司發生特大火災，引發“液氨罐”爆炸，造成多人傷亡．液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的，氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，反應的化學方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2NH3↑+2H2O．請根據如圖所示回答：
（1）寫出所標儀器的名稱：①是 ，②是 ．
（2）A、B兩裝置均可供實驗室制取氧氣，與A裝置相比較，用B裝置的優點是 ．寫出用B裝置制取氧氣的化學方程式 ，若用D裝置來干燥氧氣，則D內應裝的干燥劑是 （選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸）．
（3）在不做改動的情況下，C裝置 （選填“能”或“不能”）用來做氫氣還原氧化銅的實驗．
（4）實驗室制取氨氣應選擇的發生裝置是 （填寫裝置對應的字母）．
（5）若用D裝置來收集氨氣，則氣體應從 （選填“a”或“b”）通入．
（6）若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣，要從反應后的殘余物中回收MnO2，以下①﹣④的操作步驟，你認為正確的順序是 ．
①洗滌 ②烘干 ③過濾 ④溶解
A．④③①② B．④③②① C．①②④③ D．①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
實驗室現有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：
（1）寫出圖中儀器⑧的名稱_________ ；
（2）利用上述儀器和藥品可以制取和收集二氧化碳，你選擇的儀器是_________ （填序號）發生反應的化學方程式為 ，驗證二氧化碳是否集滿的方法是_________ ．
（3）若補充一種儀器_________ ，再利用上述裝置和藥品還可以制取和收集氧氣，你選擇的儀器是_________ （填序號），反應的化學方程式是_________ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
（7分）下面圖示為常見氣體制備、干燥和性質實驗的部分儀器。根據題目要求，回答下列問題：
（1）欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中，生成氧氣的化學方程式為 。
（2）欲用含少量CO2 雜質的一氧化碳氣體，測定某氧化鐵樣品的純度(雜質不反應)，所選儀器的連接順序為：D→B→C。
①給裝置D加熱前應該先通一會兒一氧化碳氣體，這樣做的原因是：
。
②裝置C的作用是 。
③裝置B中，發生反應的化學方程式為 。
④充分反應后，若D裝置減少2.4克，則樣品中氧化鐵的質量為 克。
⑤若通過測量反應前、后B裝置的質量變化，來計算樣品中氧化鐵的質量，則計算結果將 。(填“偏小”“偏大” “基本不影響”其中之一)
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
通過一年的學習，你一定掌握了實驗室制取氣體的規律．請結合圖回答問題：
（1）指出儀器名稱：a ；
（2）實驗室制取氧氣可選用的發生和收集裝置為 （填字母序號），對應的化學方程式為 ；
（3）實驗室制取二氧化碳的反應原理是 （用化學方程式表示），用C收集滿一瓶二氧化碳后，將其倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中，會出現 、 的現象．
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
如圖1是初中實驗常見裝置，請回答：
（1）寫出圖中標號為a、b的儀器名稱：a ；b ．
（2）實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發生裝置應選用圖中 （填字母代號）裝置，收集氧氣可選用 （填字母代號）裝置，該反應的化學方程式為 ．
（3）某活動小組用加熱草酸晶體制得的CO做還原氧化銅的實驗，設計了如圖2的裝置．（化學方程式：H2C2O4˙2H2O 
CO2↑+CO↑+3H2O）
回答下列問題：
①加熱分解草酸晶體應選用的發生裝置為 （填上面常見裝置圖中的字母代號）．
②能證明氧化銅被還原的現象是 ．裝氧氧化鈉溶液的洗氣瓶能否與裝濃硫酸的洗氣瓶對調 （填“能”或“不能”）．
③處理尾氣的方法可采用 （填一種即可）．
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
結合如圖所示回答問題：
（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱① 、② ．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是 ，其中二氧化錳起 作用，若用C裝置收集氧氣，觀察到氣管口氣泡 ，再開始收集．
（3）寫出用B裝置和適當藥品制取氣體（O2除外）的一個反應化學方程式 ．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣�。畬嶒炇矣眉訜崧然@和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應選用的裝置是 （填字母）．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
如圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖，請回答下列問題：
（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：① ；② ．
（2）二氧化錳在該化學反應中的作用是 ．
（3）組裝好A裝置后，該同學先向分液漏斗中加入水，然后將導管一端通入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有連續的氣泡冒出，該操作的目的是 ．
（4）可用圖B所示的方法收集氧氣，主要是因為氧氣 ．
（5）應將收集滿氧氣的氧氣瓶 放在桌面上．
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