【題目】物質對應的類別正確的是（ ）
A. 膽礬：化合物 B. 木炭：單質 C. 冰：混合物 D. 天然氣：純凈物
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某種核能原料的原子核中含有1個質子和2個中子，下列說法正確的是
A．該原子屬于氫元素 B．該原子屬于金屬元素
C．該原子核外有3個電子 D．該原子核帶2個單位的正電荷
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）． 
（1）寫出圖D裝置中甲儀器的名稱 ．
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，文字表達式為 ， 其中二氧化錳起作用；收集氧氣可以選擇（填裝置編號）．
（3）實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的（填藥品序號）．
a．稀鹽酸 b．熟石灰 c．塊狀石灰石 d．稀硫酸
通常檢驗CO2氣體的反應可用文字表達式表示為 ．
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發生裝置是（填裝置編號）．
（5）制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是（填序號）．
a．將燒杯換成水槽 b．導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出
c．將水換成冰水 d．先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關分子和原子的說法，錯誤的是（ ）
A. 原子是化學變化中最小的微粒
B. 分子的質量可能比原子的質量小
C. 分子是保持物質化學性質的一種微粒
D. 若原子的種類相同則構成的分子一定相同
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【題目】某研究小組發現，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產生（如圖2）．該小組同學進行如下探究和計算． 
（1）探究一：該氣體的成分．
【猜想與假設】
小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2 ．
【查閱資料】（Ⅰ）點燃不純的H2可能會爆炸，CO有毒．
（Ⅱ）紫色石蕊試液遇到碳酸、鹽酸等酸性物質會變紅．
小明說：不可能含有N2 ， 因為 ．
小芳說：從藥品安全角度考慮，不可能含有CO和H2 ， 因為 ．
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進行實驗】
實驗目的 | 實驗操作 | 實驗現象 |
①檢驗CO2 | ||
②檢驗O2 | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
【得出結論】
a.由步驟①的現象得知，該氣體中肯定含有CO2 ， 寫出該反應的符號表達式 ．
b.由步驟②（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 ．
（2）探究二：維C泡騰片溶液是否呈酸性？
小林檢驗維C泡騰片溶液是否呈酸性可選用的試劑是
計算：a.維生素C中碳氫氧元素質量比
b.59g維生素C和g檸檬酸（C6H8O7）含有等質量的碳元素．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】近日，前沿院某科學團隊設計并制備了一種由鎳鈷磷組成的三元體系催化劑，通過與石墨烯復合，表現出接近鉑為代表的貴金屬的優異電解水性能，下列說法不正確的( )
A. 電解水時，正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃
B. 由題目信息推測石墨烯具有優良的導電性
C. 電解水的實驗說明水是由氫元素和氧元素組成
D. 催化劑在反應前后的質量和性質都不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關“水”的說法正確的是（ ）
A. 由于熱脹冷縮的緣故，水沸騰時分子會變大
B. 水電解所生成氫氣和氧氣的質量比為2：1
C. 湖水經沉淀、吸附處理后，即可得純水
D. 任意排放工業和生活廢水，會導致水體污染
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