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水是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水。我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：a．不得呈現異色 b．不得有異味 c．應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒。
（1）家用凈水器中活性炭的作用是：                水中的雜質。
（2）生活中常采用          區分硬水和軟水，可以通過          的方法降低水的硬度。
（3）自來水廠常用氯氣來殺菌、消毒，這是因為氯氣能與水反應：Cl₂+ H₂O ="=" HCl + HClO,生成的HClO（次氯酸）能殺死水里的病菌。在上述反應中，氯元素的化合價     （填序號）
a．有升有降 b．不變 c．升高 d．降低

（1）吸附（2）肥皂水；加熱煮沸（或蒸餾）（3）a

試題分析：（1）活性炭具有疏松多孔的結構，因此具有較強的吸附性，能吸附水中的異色和異味；（2）硬水加肥皂水產生泡沫少，軟水加肥皂水產生泡沫多，生活中常采用肥皂水區分硬水和軟水；把硬水轉化為軟水的方法：加熱煮沸（或蒸餾），（3）單質元素的化合價為零，Cl₂中氯元素的化合價為零，HCl中氯元素的化合價為-1，HClO中氯元素的化合價為+1，故選a

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小聰同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，進行凈化處理。
（1）他首先在渾濁的湖水中加入明礬粉末，其作用是，靜置一會兒后，他將得到的湖水過濾，過濾過程中，使用到玻璃棒，其作用是；
（2）下列過濾裝置及其操作的簡圖(圖中固定裝置和混合液、濾液均省略，且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內的三層濾紙處)，其中正確的是（）

（3）過濾過程中，他發現過濾速度太慢，產生的原因可能是                          。
（4）過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁，可能原因有                        。
（5）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：“我終于制得了純水！”對此看法你是否滿意嗎？         （填“是”或“否”），若要制取純水，還要采用的凈化方法是              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是水廠利用水庫中的水生產自來水的主要流程：
請回答下列問題：

（1）水體污染日益嚴重，造成水體污染的來源主要有          、農業污染和生活污染。
取水后加入絮凝劑明礬的作用是                                            。
（2）A池中通過      （填操作名稱）除去水中的固體雜質，在實驗室進行該操作需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、              。
（3）吸附池中使用活性炭，是利用其_________性，除去水樣中的色素和異味。
（4）把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是         ，實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是                            。
（5）如果地震災區大范圍停水，為防止災區疾病傳染，需對臨時水源的水處理后方可飲用．用下列措施凈水較合理的順序為               （填序號）。
①加熱煮沸       ②消毒            ③過濾           ④自然沉降

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

有關水的實驗裝置如下圖所示。

（1）圖 1 為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是__；圖 2 為簡易蒸餾裝置，海水分別經圖2與圖1 裝置單獨處理后，所得水質成分的區別是_____________。
（2）圖 3 為簡易水電解器，電解水的化學方程式：_____________，A 管中產生的氣體是____。
（3）雙氧水發生分解反應的化學方程式是：_____；水和雙氧水都含有相同的元素，但化學性質不同，原因是________。
（4）下面實驗中水的作用解釋正確的是（）

實
驗
內
容

儀器連接

硫的燃燒

檢查氣密性

準備過濾器

水
的
作
用

連接前用玻璃端蘸水，起潤滑作用。

瓶中的水起到防止實驗時炸裂瓶底的作用。

形成密閉系統，用于觀察現象檢查裝置是否漏氣。

用膠頭滴管滴少量水，讓濾紙緊貼漏斗內壁。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
（1）天然水污染的來源有                   （寫出一種即可）；
（2）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是                   。
（3）自制凈水器中常加入         ，用于除去水中的異味和色素。
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，生活中為降低井水的硬度，人們常采用的方法是           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時間后，采用如圖所示裝置進行過濾。請回答：

（1）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的一處錯誤；
（2）過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可）
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法對嗎？為什么？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2013年4月20日四川雅安發生7.0級地震，災區飲用水與食品安全備受關注．
（1）水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的　    　性．
（2）初步凈化后的水，可以通過　     　方法，降低水的硬度．
（3）“84消毒液”可用于災區防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為：
2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H₂O，則X的化學式為　   　，NaClO中Cl的化合價為　     　．
（4）救援工作人員帶去的包裝食品中，有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因為鐵粉能吸收空氣中的　　和　　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

市售凈水器中使用活性炭的目的是

A．過濾難溶的固體

B．吸附污染物

C．殺死細菌

D．凝聚劑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于水的說法錯誤的是（　　）

A．日常生活中的水大多是混合物

B．過濾能除去天然水中的所有雜質