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社會上一些不法分子用黃銅（銅鋅合金）冒充黃金進行詐騙活動。為了辨別真偽，以下方法不可行的是

A．灼燒

B．測密度

C．放入稀鹽酸中

D．觀察外觀

試題分析：黃銅（銅鋅合金）與黃金都是金黃色的，看外觀無法區分。灼燒，黃銅會變黑；放入稀鹽酸中，黃銅中的鋅會與鹽酸反應產生氣泡，它們的密度不同。選D。
點評：鑒別物質要根據物質的不同性質來設計合理的實驗。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(6分) A、B、C、D為初中化學常見的化合物，它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成，相對分子質量均小于100。
（1）取少量A的無色溶液，滴加石蕊試液，溶液呈藍色。A的水溶液呈____性。
（2）向上述溶液中通入少量的氣體B，無渾濁現象,且反應后溶液仍為藍色。
（3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出現渾濁現象。過濾后，濾液仍為藍色。由此推斷，A物質是_______（寫化學式），產生渾濁現象的原因是__________（用化學方程式表示）。
（4）向濾液中加入D溶液，有氣泡產生，溶液變為紅色。有關的化學方程式為_________________________________；最后得到的溶液中的溶質是______(指示劑除外)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在實驗室中為了鑒別氫氧化鈉溶液和醋酸溶液，同學們提出了下列幾種方法：①分別滴加紫色石蕊溶液 ②分別滴加酚酞溶液 ③聞氣味 ④品嘗 ⑤分別加入一小段鎂帶⑥分別加入大理石。其中可行的是：

A．都可以

B．①②③④

C．①②③⑤⑥

D．①③④⑤⑥

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）根據初中化學已學的物質，請分析下列敘述回答問題：
（1）金屬X、Y、Z分別是Fe、Al、Cu、Ag中的三種，其中X能與稀H₂SO₄反應生成X₂(SO₄)₃，而Y、Z不能與稀H₂SO₄反應，Y能與AgNO₃溶液反應，而Z不能與AgNO₃溶液反應，則X、Y、Z依次為，并寫出Y能與AgNO₃溶液反應的化學方程式。
（2）將銹釘放入稀鹽酸中，反應的現象與反應時間的關系如右圖。請寫出銹釘與稀鹽酸反應的現象，反應后的溶液中溶質為（寫化學式）。

（3）現有A、B、C、D、E五種物質的稀溶液，已知它們分別是Na₂CO₃、HCl、Ca(OH)₂、NaCl、CuSO₄中的某一種溶液。
【提示】物質間反應的產物溶解性可參考右表。
小資料部分酸、堿和鹽的溶解性表（20℃）

	OH^-	Cl^-	SO₄^2-	CO₃^2-
H⁺		溶揮	溶	溶揮
Na⁺	溶	溶	溶	溶
Ca²⁺	微溶	溶	微溶	不溶
Cu²⁺	不溶	溶	溶	不溶

① 首先被鑒別出來的物質E是。
② 將剩余的四種溶液進行如下實驗。
a. 將E分別滴入A、B、C、D中, B、C出現沉淀，其余沒有明顯現象。
b. 將A分別加入B、C、D中， C、D沒有明顯現象, B中有氣泡冒出。.
c. 將C分別加入A、B、D中，B白色沉淀，A、D沒有明顯現象現象。試推斷A、B、C、D物質是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯誤的是（）

A．觀察氣體顏色	B．用澄清石灰水
C．用帶火星的木條	D．用紫色石蕊試液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）若A、B、C、D之間的關系如圖所示。（圖中“—”表示兩端的物質能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件均已略去）A~D均含一種相同元素，且A、B、D均為氧化物，C是空氣中的主要成分之一。則

（1）C的化學式          。
（2）實驗室中制取物質D的反應方程式：                  。
（3）實現D轉化A為的反應化學方程式是                                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（4分）A、B……H八種物質，有下圖所示關系：其中G是一種黑色固體單質，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。試推斷：

（1）寫出物質的名稱：A              、E             。
（2）寫出反應③的化學方程式：                                         。
（3）上述關系中屬于分解反應的是              （填編號）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

猜猜我是誰。

A．我能使帶火星的木條復燃；

B．我是人體中含量最多的物質；

C．我能使澄清的石灰水變渾濁；

D．我是自然界密度最小的氣體；E、我是紅色固體，我能在空氣中燃燒產生大量白煙。

A ；B ；C ；D ；E

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現有三瓶氣體，分別是氧氣、空氣和氮氣，將一根燃著的木條分別伸入三瓶氣體中，能使木條燃燒更旺的是 ________，使木條燃燒狀況不變的是______，能使燃著的木條火焰立即熄滅的是________。

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