【題目】化學實驗操作的規范性、安全性是實驗成敗的關継，同時也反映了實驗者的化學素養。下列如圖所示的實驗操作正確的是
A. A B. B C. C D. D
黃岡創優卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室配制質量分數為10%的NaCl溶液，如圖1是某同學的實驗操作過程：
（1）用圖1中的序號表示配制溶液的正確操作順序是________ .
（2）若③中游碼讀數為1.2，則他稱取NaCl的質量是________g．
（3）按照圖③稱量的藥品來配制溶液，該同學需要用水的體積是________mL．（水的密度為1.0g/mL）
（4）他按圖2量取水的體積，若其他操作步驟均無誤差，則其所配溶液溶質質量分數________（填“大于”“等于”或“小于”）10%．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式書寫符合題意，且反應前后有元素化合價升高和降低的是（ ）
A. C2H5OH+2O2 
2CO2+3H2O B. C+2CuO 
2Cu+CO2↑
C. 2KMnO4 
K2MnO4+Mn2O+O2↑ D. SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．
（1）在世博會中應用了下列技術，其中能有效實現“節能環保”的是________．
A．采用水循環為場館降溫B．用竹、藤等天然材料建造場館C．構建生態綠化墻面
（2）由上汽集團自主研發的“葉子”概念車（如圖1所示）在中國館低碳區展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉化器，把_________能轉化為電能．
（3）南京云錦在世博會亮相，織造云錦的傳統材料之一是蠶絲．蠶絲與羊毛、棉花一樣，都屬于________纖維（選填“天然”或“合成”）．
（4）世博園區內有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖2所示；步驟①對應的作用是________（填字母）．
A．殺菌消毒 B．吸附雜質 C．過濾雜質．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質，D是大理石的主要成分，其相互反應及轉化關系如下圖所示，“一”表示相連的兩物質之間能發生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應條件、反應物、生成物已略去。
(1)寫出下列反應的化學方程式。
C與D的反應：__________________；
B轉化為A的反應：__________________
C轉化為A的反應：__________________該反應屬于______________反應(填基本反應類型)。
(2)B與E的反應是__________________(填“吸熱”或“放熱”)反應。
(3)寫出E物質的一種用途__________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關。
（1）請選擇下列物質的字母填空。
A．乙醇 B．活性炭 C．氮氣 D．維生素 E．石墨 F，氧氣
①可用于制作鉛筆芯的是_____。
②可用作酒精燈燃料的是_____。
③可用作冰箱除味劑的是_____。
④焊接金屬時常用作保護氣的是_____。
⑤新鮮蔬菜和水果中富含_____。
（2）新時代，要樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，加快“綠色科技”創新。目前，我國已開發和利用的新能源有_____（合理即可）。近年來，有些城市部分汽車的燃料改為壓縮天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】汽車尾氣中含有的有毒氣體較多，其中一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO)為最主要的兩種。如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法正確的是( )
A. 該反應能使有毒氣體轉化為無毒氣體
B. 反應中原子、分子個數不變
C. 生成物的分子個數比為1∶1
D. 圖中生成物有三種
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為鐵在氧氣中燃燒的實驗，試回答下列問題。
(1)鐵絲燃燒實驗中，為防止集氣瓶底炸裂，可以預先在集氣瓶底___________________，某同學按要求實驗，但發現集氣瓶壁炸裂，可能的原因是______________________________。
(2)鐵絲處理：鐵絲末端系上火柴梗的目的是____________________；為增加受熱面積，可以將鐵絲繞成__________狀。
(3)為確保實驗成功，操作時要注意待火柴梗______________時，將鐵絲由上而下__________伸入集氣瓶中，防止火柴燃燒消耗過多的氧氣。
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