免费看国产精品一二区视频,97超碰色婷婷,成年人网站91

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

19．臭氧（O₃）、二氧化氯（ClO₂）、雙氧水（H₂O₂）是常用的消毒劑，三種物質中都含有（　　）

A．

氧分子

B．

氧離子

C．

氧氣

D．

氧元素

分析根據臭氧（O₃）、二氧化氯（ClO₂）、雙氧水（H₂O₂）等都是生產、生活中常用的消毒劑，由物質的組成和化學反應中元素守恒可知三種物質中都含有氧元素．

解答解：A、臭氧（O₃）、二氧化氯（ClO₂）、雙氧水（H₂O₂）分別是由臭氧分子、二氧化氯分子、雙氧水分子構成的，均不含有氧分子，故選項錯誤．
B、臭氧（O₃）含有臭氧分子、二氧化氯（ClO₂）二氧化氯分子、雙氧水（H₂O₂）雙氧水分子，三種分子中均含氧原子，三種物質均均不含氧離子，故選項錯誤．
C、臭氧（O₃）、二氧化氯（ClO₂）、雙氧水（H₂O₂）均是由一種物質組成的純凈物，均不含氧氣，故選項錯誤．
D、物質是由元素組成的，臭氧（O₃）、二氧化氯（ClO₂）、雙氧水（H₂O₂）等都是生產、生活中常用的消毒劑，則三種物質中都含有氧元素，故選項正確．
故選：D．

點評本題難度不大，考查物質的組成，熟悉常見物質的組成、掌握化學反應前后元素守恒是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案

黃岡小狀元快樂閱讀系列答案

活頁英語時文閱讀理解系列答案

火辣英語初中閱讀理解與完形填空系列答案

交大之星現代文經典閱讀300題系列答案

開卷8分鐘英語閱讀理解與完形填空系列答案

開路先鋒系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．

（1）圖是某校食堂的食譜，從所含營養素分析，除水和無機鹽外，主食中主要含有營養素是糖類，食譜中缺少的營養素是維生素．
（2）小強去醫院體檢，醫生說他有點貧血，你認為他應該適當補充鐵元素．
（3）炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅．其滅火原理是隔絕空氣（或氧氣）．
（4）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，同時又可以殺菌消毒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．上海世博會上，100輛燃料電池觀光車活躍在世博園區，它們靠氫氣和氧氣反應提供能量，由于它們“喝”的氫氣，產生的是水，真正實現了“零排放”．在燃料電池里需要加入30%的氫氧化鉀溶液．現需要200千克30%的氫氧化鉀溶液，問需60%氫氧化鉀溶液多少千克？需要加入的水是多少千克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．寫出相應的化學反應方程式，并在括號內注明基本反應類型．
氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應CuSO₄+2NaOH═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄（復分解反應）
氯酸鉀制取氧氣2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑（分解反應）
電解水2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑（分解反應）
碳和水在高溫下生成氫氣和一氧化碳C+H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H₂（置換反應）
鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄（化合反應）
碳的不充分燃燒2C+O₂$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO（化合反應）
一氧化碳高溫下與氧化鐵反應生成鐵單質和二氧化碳Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
鎂帶燃燒2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO（化合反應）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．現有a、b、c三種金屬，a、b分別與稀硫酸、c的硫酸鹽溶液作用的現象如表所示：

與a、b作用的物質	a	b
稀硫酸	溶解并放出氣體	無明顯變化
c的硫酸鹽溶液	表面有c析出	表面有c析出

根據表中所給的實驗結果，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的正確順序是（　　）

A．

a、b、c

B．

c、a、b

C．

a、c、b

D．

b、c、a

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成，小華同學進行了如下實驗：
Ⅰ、取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產生．過濾，所得濾液為紅色．
（1）由實驗Ⅰ中的現象可推斷出樣品中一定含有的物質是Na₂CO₃（寫化學式，下同），一定不含有的物質是HCl；為了進一步探究樣品中可能含有的物質是否存在，小華繼續進行了如下實驗：
Ⅱ、取適量實驗Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中，滴加過量的稀硝酸，溶液變無色．再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應，觀察到有白色沉淀生成．過濾，所得濾液為無色．
Ⅲ、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替實驗Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進行實驗，其余的試劑及操作與實驗Ⅰ的均相同．
通過實驗Ⅱ和實驗Ⅲ，小華得出結論：樣品中可能含有的物質確實存在．
（2）實驗Ⅱ所得無色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質為HNO₃、NaNO₃和Ca（NO₃）₂；
（3）實驗Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是氯化鋇溶液，可觀察到的現象為產生白色沉淀，溶液仍呈現紅色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成這一結論的是（　　）

	A．	英國科學家道爾頓		B．	法國化學家拉瓦錫
	C．	英國化學家普里斯特里		D．	瑞典化學家舍勒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．人類發明并使用氟利昂（主要用作制冷劑）若干年后，科學家發現氟利昂進入大氣層后，在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破壞臭氧層的循環示意圖如下：

（1）請寫出臭氧的化學式O₃．
（2）上述三步反應中屬于分解反應的是③ （填序號）．
（3）經過上述①②③的反應過程后，作為反應物的氯原子的個數是否發生變化？否．（填“是”或“否”）
（4）諾貝爾獎獲得者莫里納博士研究表明：“少量氟利昂就能對臭氧層產生巨大的影響．”請你根據循環示意圖簡要說明他的觀點變化過程中氟利昂的性質和質量未變化，只是反復循環消耗大量O₃．
（5）在科學家的建議下，國際社會簽署了限制使用和消費氟利昂的協議，使得大氣中氟利昂的含量得到了控制．請你根據本題提供的信息，就怎樣有效保護環境談一點建議或認識：禁止使用氟利昂作制冷劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．我省部分地區監測到的雨水平均pH如下表．請回答下列問題：

城市	廣州	深圳	佛山	河源	肇慶	東莞	中山
2008年雨水平均pH	4.47	4.8	4.54	6.37	4.86	4.83	4.58

（1）上表列舉的7個地區中，沒有酸雨污染的地區是河源；導致酸雨的主要氣體是③④（填序號）：①CO　　②CO₂　③SO₂　④NO₂．
（2）若酸雨的主要成分為H₂SO₄和HNO₃，請寫出下列化學方程式：
（a）含H₂SO₄的酸雨腐蝕七星巖的石灰石H₂SO₄+CaCO₃═CaSO₄+CO₂↑+H₂O；
（b）含HNO₃的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應2HNO₃+Ca（OH）₂═Ca（NO₃）₂+2H₂O．
（3）為了改善肇慶環境質量、迎接明年的“綠色亞運會”，下列措施不能減少酸雨的是⑤（填序號）．
①推廣清潔能源　②減少用煤直接作燃料　③淘汰尾氣不達標的汽車　④限制燃放煙花爆竹　⑤限制并有償使用塑料袋．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學