【題目】硅元素在現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)有著廣泛的應(yīng)用，它在元素周期表中的信息如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.硅原子的質(zhì)子數(shù)為14
B.硅元素屬于金屬元素
C.地殼中含量最高的元素是硅
D.硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g
【答案】A
【解析】解：A、由小格中的信息可知，硅元素的原子序數(shù)為14，所以其質(zhì)子數(shù)也是14，故A說(shuō)法正確；B、由硅的元素名稱(chēng)的漢字偏旁為“石”，則屬于非金屬元素，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、地殼中含量最高的元素是氧，第二位是硅，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、由信息可知元素符號(hào)下方的數(shù)字為原子的相對(duì)原子質(zhì)量，硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過(guò)常省略，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選：A．
根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格信息可知元素的名稱(chēng)、元素符號(hào)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量，然后利用原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等來(lái)分析解答即可．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列做法正確的是( )
A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B．食品袋里充人氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期
C．服用熟石灰治療胃酸過(guò)多癥
D．用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】 秋冬之交，我國(guó)北方地區(qū)頻現(xiàn)霧霾天氣，霧霾中含有大量的PM2.5顆粒物導(dǎo)致呼吸病人增多，為了減少空氣污染，下列措施正確的是：
A．露天焚燒垃圾 B.開(kāi)發(fā)新能源如：太陽(yáng)能
C．汽車(chē)排放尾氣 D.多用煤作燃料
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題： 
（1）寫(xiě)出編號(hào)①、②儀器的名稱(chēng)：①；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的化學(xué)方程式是 ， 發(fā)生裝置應(yīng)選用（填序號(hào)，下同），收集裝置可選用 ． 實(shí)驗(yàn)時(shí)，在試管口放置一團(tuán)棉花的作用是 ， 本實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先 ， 然后 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，選用的制取裝置是 ， 寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 其中二氧化錳起作用．若用D裝置收集氧氣，試寫(xiě)出驗(yàn)滿(mǎn)的方法：
（4）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積，在水面上放一層植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氫氣是21世紀(jì)的新能源。儲(chǔ)氫材料C60是
A．金屬單質(zhì) B．非金屬單質(zhì) C．無(wú)機(jī)化合物 D．有機(jī)化合物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示元素周期表中的一種元素，該元素屬于元素，（填“金屬”或“非金屬”），該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易電子，用結(jié)構(gòu)示意圖表示；圖乙表示（填符號(hào)）的結(jié)構(gòu)示意圖；甲乙兩圖所示元素形成的化合物的化學(xué)式為 ， 地殼中含量最多的金屬元素與圖乙表示的元素形成的化學(xué)式是 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題． 
（1）A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是；
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是（填“a”、“b”或“c”）；
（3）C試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（4）D中反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比（填增大、不變或減小），發(fā)生反應(yīng)的方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：2Mg+O2
2MgO 2H2+O2 2H2O 2CO+O2 2CO2
（1）通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：①可以根據(jù)反應(yīng)類(lèi)型；②反應(yīng)條件 ．
（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處反應(yīng)物和生成物的類(lèi)型進(jìn)行正確的分析和判斷． ．
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