【題目】如圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線，下列說法不正確的是（ ）
A.t2℃時a、b的飽和溶液溶質質量分數相等
B.當b中含有少量a時，可以用蒸發結晶的方法提純b
C.通過降低溫度可將c的飽和溶液變為不飽和溶液
D.將t2℃時a、b的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體質量a一定大于b
【答案】D
【解析】
A、飽和溶液的質量分數計算公式是： 
×100%，又因為t2℃時，a和b溶解度相等，所以飽和溶液質量分數也相等，故正確；不符合題意；
B、由溶解度曲線的意義可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而變化不大，所以，當b中含有少量a時，可以用蒸發結晶的方法提純b，故正確；不符合題意；
C、c物質溶解度隨著溫度升高而減小，所以降溫c的溶解度減小，飽和溶液能變為不飽和溶液，故正確；不符合題意；
D、兩溶液的質量未知，故無法比較析出晶體的多少，故錯誤，不符合題意.
所以答案是：D.
【考點精析】認真審題，首先需要了解結晶的原理、方法及其應用(結晶的兩種方法：蒸發溶劑，如NaCl（海水曬鹽）和降低溫度（冷卻熱的飽和溶液，如KNO3）)，還要掌握飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法(飽和和不飽和的轉變方法：①Ca(OH)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是：加溶質、蒸發溶劑)的相關知識才是答題的關鍵．
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【題目】純凈的鹽酸是無色的有刺激性氣味的液體；濃鹽酸具有_____性，敞口放置在空氣中，瓶口會有_____產生。濃硫酸可以做很多氣體的干燥劑，因為它有_____性。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于碳和碳的氧化物說法不正確的是（）
A.金剛石、石墨都具有可燃性
B.CO、CO2都具有毒性
C.木炭、活性炭都具有吸附性
D.C、CO都可用于冶煉金屬
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【題目】水是生命之源。請回答下列問題:
(1)在水的凈化過程中常加入明礬，明礬的作用是______。
(2)制蒸餾水時,在蒸餾燒瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎳粉常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產，也常用作催化劑。
I、【鎳粉制備】：
工業用電解鎳新液（主要含NiSO4、NiCl2）制備堿式碳酸鎳晶體xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O，并利用其制備鎳粉的流程如下：
（1）反應器中的一個重要反應為3NiSO4 + 3Na2CO3 + 2H2O = NiCO3·2Ni(OH)2 +3Na2SO4 + 2X，X的化學式為。
（2）物料在反應器中反應時需要控制反應條件。
分析下圖，反應器中最適合的溫度及pH分別為℃、。
（3）生產中，pH逐漸增加，生成Ni(OH)2含量也相對增加，則生成的堿式碳酸鎳晶體中，鎳的含量將（填“升高”、“降低”或“不變”）。
（4）操作1的名稱是 ， 實驗室完成此操作，需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒及 ， 其中玻璃棒的作用是。
（5）固體洗滌時，需用純水洗滌，檢驗其洗滌干凈的試劑是。
（6）氣體Y是空氣中含量最多的氣體，其是（填名稱）。
（7）操作2含過濾、水洗、95％酒精浸泡、晾干等操作，其中用95％酒精浸泡的目的是。
（8）II、【測定堿式碳酸鎳晶體的組成】：為測定堿式碳酸鎳晶體（xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O）組成，某小組設計了如下實驗方案及裝置：
【資料卡片】：
①堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O。
②400℃左右，NiO會氧化生成Ni2O3。
③堿石灰是NaOH及CaO的混合物，可以吸收CO2和H2O。
【實驗步驟】：
①……；②準確稱取3.77g xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O放在B裝置中，連接儀器；③打開彈簧夾a，鼓入一段時間空氣，稱量裝置C、D的質量；④關閉彈簧夾a，加熱裝置B至裝置C中導管末端無氣泡冒出；⑤打開彈簧夾a，……；⑥準確稱量裝置C、D的質量；⑦根據數據進行計算（相關數據如表）。
裝置C / g | 裝置D / g | 裝置E / g | |
加熱前 | 200.00 | 180.00 | 180.00 |
加熱后 | 201.08 | 180.44 | 180.00 |
【實驗分析及數據處理】：
完善實驗步驟中的填空：①；⑤。
（9）計算xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O中x：y：z的值。
（10）左側通空氣的目的是、。
（11）實驗結束后，稱得裝置B中殘留固體質量為2.33g。請通過計算確定殘留固體的組成及各成分的質量（寫出計算過程，精確到小數點后兩位）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室一般用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳或二氧化硫。已知二氧化碳過量時，氫氧化鈉全部轉化成碳酸鈉后，還會發生以下反應；Na2CO3+ H2O+CO2=2NaHCO3
（1）現在實驗室用含氫氧化鈉4.0g的溶液吸收二氧化碳，最多能產生NaHCO3多少克？（寫出計算過程）
（2）請在下圖中畫出產生碳酸氫鈉的質量的變化曲線
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