【題目】如圖為鉻元素在元素周期表中的信息及其原子結構示意圖。下列說法不正確的是
A.鉻元素屬于金屬元素
B.鉻元素的原子序數為24
C.鉻原子在化學變化中易失去電子
D.鉻原子的中子數為30
勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲型H1N1流感病毒正威脅著人類的健康和安全．“達菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥．生產“達菲”的主要原料是莽草酸，可從茴香中提取．回答下列問題：
(1)每個“達菲”分子中含有____個原子．
(2)下面是對莽草酸理化性質的描述，其中屬于化學性質的是____(填序號)．
A 熔點185℃～191℃，氣味辛酸
B 莽草酸為白色精細粉末
C 易溶于水，難溶于氯仿、苯和石油
D 能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據科技部2月15日公布的消息，法匹拉韋（化學式為C5H4FN3O2）是繼磷酸氯喹和瑞德西韋之后第三個獲準用于治療新冠肺炎的西藥，該藥對新冠肺炎的治療顯示出較明顯的療效和較低的不良反應。下列有關法匹拉韋的說法正確的是（ ）
A.法匹拉韋中含有氧分子
B.法匹拉韋的相對分子質量為157g
C.1個法匹拉韋分子由15個原子構成
D.法匹拉韋中氮、氧元素的質量比是3：2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。以下是某化學反應的微觀示意圖：
請回答以下問題：
(1)該反應前后涉及的化合物共有_____種，A物質的化學式為________。
(2)分析微觀示意圖，你能獲得的信息還有（各寫一條)：
宏觀方面：_____________________________________________________
微觀方面：_____________________________________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗。
回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標號①儀器的名稱：_____________。
（2）用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發生裝置是________（填字母序號），該反應的化學方程式為_________，其中轉化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質量之比是_______。
（3）常溫下，用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，若要隨時控制反應的發生和停止，應選用的發生裝置是_______（填字母序號），反應的化學方程式為_____；點燃氫氣前必須驗純，為確保安全，最好選用裝置_______（填字母序號）所示方法收集氫氣。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學趣味為您打開神奇的化學世界之門。下列實驗不能達到實驗目的的是
A.
可驗證粉塵爆炸
B.
說明分子在不停運動
C.
證明二氧化碳與水發生反應
D.
比較金屬和合金的硬度
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【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：
（1）裝置圖中儀器a的名稱為_____。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，可選用的發生裝置是_____（填字母），寫出該反應的化學方程式___。
（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為____，如果用G裝置收集該氣體，氣體應從___（填“b”或“c”）端通入；用C裝置代替B裝置，收集所需的氣體后，如果要使反應停止，則應對C裝置進行的操作是_________。
（4）下圖是為探究燃燒條件設計的實驗：
①該實驗主要探究的是燃燒需要_______。
②該實驗觀察到的現象是_____。
③該實驗所發生反應的化學方程式是_________。
④若用該裝置測定空氣中氧氣體積分數約為五分之一，實驗中應注意的事項有______（任意寫一點）。
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【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。
（1）該反應的化學方程式為：________________。
（2）要得到此變化曲線，所進行的操作是_____（填序號）。
①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中 ②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中
（3）當加入溶液的質量為ag時，所得溶液中的溶質為（寫化學式）__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示A-F是初中化學常見的物質．圖中“→”表示轉化關系，“-“表示相互能反應（部分物質和反應條件未標出）．其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸，E能使澄清的石灰水變渾濁，F是最常用的溶劑。
（1）A的一種用途是______________；
（2）B的化學式為___________；
（3）C轉變成E的化學方程式為____________；
（4）如圖轉化關系中沒有涉及到的基本反應類型是____________。
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