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6．有下列物質(zhì)：①五氧化二磷，②可樂，③高錳酸鉀加熱后剩余的固體，④水銀，⑤液氮，⑥加冰的水，其中屬于混合物的是（　　）

A．

①②③⑥

B．

②③⑥

C．

①④⑤

D．

②③

分析純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答解：五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
可樂中含有水和碳酸等物質(zhì)，屬于混合物；
高錳酸鉀加熱后剩余的固體中至少含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；
水銀是汞的俗稱，汞是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
液氮是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物．
故選：D．

點評混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物，還是屬于純凈物．

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．

某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是使空氣中的氧氣全部消耗完．紅磷的顏色暗紅色．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，其反應(yīng)的符號表達式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{5}$．
（3）該實驗可推論出氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？否成功，原因是木炭燃燒后生成了二氧化碳氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．（1）在“a．氧氣 b．二氧化碳 c．氮氣 d．氫氣 e．鎂 f．紅磷”中，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)，用它們的化學符號填空：
①液態(tài)常用作火箭助燃劑的是O₂②常用作燈泡填充氣的是N₂
③煙花和照明彈中常含有的是Mg④固態(tài)常用于人工降雨的是CO₂
（2）按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式或符號表達式：
①有水生成的化合反應(yīng)：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水或2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；
②有水生成的分解反應(yīng)：碳酸$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳或H₂CO₃$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$H₂O+CO₂↑；
③存放石灰水的試劑瓶壁常形成一層“白膜”：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水或CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
④紫色石蕊試液中通入二氧化碳會變紅：二氧化碳+水→碳酸或H₂O+CO₂=H₂CO₃．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題．
（1）寫出編號儀器名稱：①圓底燒瓶；⑧長頸漏斗．
（2）當制取較多量CO₂時，組成發(fā)生裝置的儀器組合是①②⑥⑧（選填序號），檢查該裝置氣密性的方法是夾緊膠皮管，向長頸漏斗中加水直至液體浸沒長頸漏斗末端，繼續(xù)注入適量的水，一段時間后長頸漏斗中的液面不下降，則裝置不漏氣；收集二氧化碳采用的方法是向上排空氣法．

（3）閱讀材料回答問題．
資料：
（1）氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
（2）加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣．
（3）濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色．
I、制取氨氣的裝置與實驗室用高錳酸鉀（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是酒精燈．
II、若用如圖⑨裝置收集氨氣，進氣口應(yīng)為端n（選填“m”或“n”），檢驗氨氣集滿的方法是用濕潤的紅色石蕊試紙放在導管m口處，如果試紙變藍，說明已經(jīng)收集滿．
（4）加熱是最常見的反應(yīng)條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時，試管口稍向下傾斜的原因是防止產(chǎn)生的水蒸氣冷凝回流到試管底部時炸裂試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中均屬于純凈物的是（　　）

	A．	部分結(jié)冰的冰水混合物硫粉
	B．	潔凈的空氣水泥沙漿混合土
	C．	空氣中分離出的稀有氣體糖水
	D．	加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余物醬油

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

11．家庭養(yǎng)花時用復(fù)合肥料磷酸二氫鉀（KH₂PO₄）施肥．如果加入3.4g該肥料．則加人的鉀和磷的質(zhì)量各是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．我們的生產(chǎn)、生活與化學有著密切的聯(lián)系，請用①二氧化碳、②氮氣、③氧氣、④水蒸氣填空（填序號）；
（1）燈泡中充入②，可以延長燈泡壽命；
（2）可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是③；
（3）餅干長時間放置在空氣中會變軟，說明空氣中含有④．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)于氧氣的說法中正確的是（　　）

	A．	工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，是利用氧氣和氮氣的密度不同來分離的
	B．	物質(zhì)在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性
	C．	氧氣可以用來煉鋼，是利用其化學性質(zhì)
	D．	魚蝦可以在水中生存，說明氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（　　）

	A．	磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體
	B．	鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末
	C．	木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
	D．	硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

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