Question

11．如表所示實驗操作中，不能達到實驗目的是（　　）

	實驗目的	實驗操作
A	鑒別純棉制品和羊毛面料	分別取樣灼燒、聞氣味
B	提純含少量泥沙的粗鹽	將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發結晶
C	除去氯化鈣溶液中少量鹽酸	加入過量的碳酸鈣粉末、充分反應后過濾
D	分離硫酸鈉和硫酸鋅的混合溶液	加入過量氫氧化鈉溶液，充分反應后過濾

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、羊毛的主要成分蛋白質在灼燒時產生燒焦羽毛的氣味，進行分析判斷．
B、根據粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，進行分析判斷．
C、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
D、根據硫酸鋅能與過量氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鋅沉淀和硫酸鈉，進行分析判斷．

解答 解：A、羊毛的主要成分蛋白質在灼燒時產生燒焦羽毛的氣味，而純棉制品沒有，可以鑒別，故選項實驗操作能達到實驗目的．
B、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），故選項實驗操作能達到實驗目的．
C、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗操作能達到實驗目的．
D、根據硫酸鋅能與過量氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鋅沉淀和硫酸鈉，但氫氧化鈉溶液是過量的，引入了新的雜質氫氧化鈉，故選項實驗操作不能達到實驗目的．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．