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【題目】科學家經過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5ON）．請你根據丙烯酰胺（C3H5ON）的化學式計算后填寫：
（1）C3H5ON的相對分子質量是多少？
（2）C3H5ON中碳、氧元素的質量比為多少？
（3）142克C3H5ON中含碳元素的質量為多少？

【答案】
（1）解：丙烯酰胺的相對分子原量為12×3+1×5+16+14=71；故填：71
（2）解：丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質量比是=（12×3）：16=9：4；故填：9：4
（3）解：142g丙烯酰胺中含碳元素的質量為：142g× =72g；故填：72g
【解析】（1）根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答；（2）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答；（3）根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數，進行分析解答．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯歡會上，某同學表演了“水能生火”的魔術，他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來，小蔡很感興趣，于是，他和同學們進行探究．
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成；②反應過程中可能有熱量放出．
【實驗裝置】如圖所示

（1）【實驗探究】探究反應后生成的氣體是什么？
①打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃．說明生成的氣體是．如果實驗時要收集該氣體，可以采用法，原因是該氣體，該氣體能與多種物質發生反應，這類反應屬于反應．
②實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現象的原因：
（2）【反思】過氧化鈉與水反應后生成的另一種物質是什么？
小張猜想另一種物質是Na2CO3 ，小蔡認為不可能．小蔡的依據是：．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，操作步驟為：
（1）第一步：稱量7克高錳酸鉀．稱量前首先調整托盤天平的零點，若天平指針偏向左邊，應將左邊的螺母向（填“左”或“右”）移動．稱量時應將高錳酸鉀放在托盤天平的（填“左”或“右”）盤的紙上．
（2）第二步：將稱好的高錳酸鉀裝入試管中，并用帶有導管的橡皮塞塞緊試管．
第三步：按如圖所示裝置連接儀器．

第四步：給試管加熱，先使酒精燈在試管下方來回移動，讓試管預熱，然后用外焰對準高錳酸鉀所在的部位加熱，當導管口有氣泡放出時立即收集，等集氣瓶內的水排完后，用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水面，倒置在桌面上．
第五步：收集好氧氣后，先把酒精燈火焰熄滅，再把導管移出水面．試回答：
①高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是．
②指出圖中明顯的一處錯誤：
③指出圖中盛裝藥品的儀器名稱：
④第四、五步驟操作中有三處錯誤是：a．b．c．
⑤寫出反應的文字或符號表達式：
⑥該化學反應的基本類型為：．