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12．現有下列七種物質：
①部分結冰的蒸餾水 ②硫 ③稀有氣體 ④潔凈的空氣⑤湖水 ⑥高錳酸鉀⑦液氧，
其中屬于混合物的有（填序號，下同）③④⑤，屬于純凈物的有①②⑤⑥．

分析物質按照所含物質種類的多少分為純凈物和混合物，純凈物只有一種物質組成，而混合物由兩種物質或兩種以上的物質組成，據此分析判斷．

解答解：③稀有氣體、④潔凈的空氣、⑤湖水，都是由不同種物質組成的，屬于混合物；
①部分結冰的蒸餾水、②硫、⑥高錳酸鉀、⑦液氧，都是由一種物質組成的，屬于純凈物．
故答案為：③④⑤；①②⑤⑥．

點評本題難度不是很大，主要考查了物質的分類，加強學生的分類思想．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．

某實驗小組同學用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定，請回答
（1）紅磷燃燒的現象產生黃色火焰，產生大量的白煙，放出大量的熱
（2）實驗結束后此同學發現自己測定的氧氣體積分數偏低，你認為造成該誤差的可能原因是：
①紅磷的量不足．
②裝置漏氣等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列變化中屬于化學變化的一項是（　　）

A．

干冰升華

B．

酒精揮發

C．

冰雪融化

D．

紅磷燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關空氣及其各成分的說法正確的是（　　）

	A．	氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物
	B．	分離液態空氣制取氧氣和氮氣的過程中發生了化學變化
	C．	氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐
	D．	二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．

曉蒙同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時發現，在蠟燭剛熄滅時總會有一縷白煙冒出，那么，“白煙”的成分是什么呢？曉蒙同學對“白煙”很感興趣，為了解其成分，到圖書館查得下列資料：蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的．蠟燭完全燃燒生成物為二氧化碳和水；蠟燭點燃時，燈芯周圍的石蠟先熔化，從固態變為液態，一部分熔化的石蠟汽化為石蠟蒸氣．石蠟蒸氣燃燒產生火焰．二氧化碳不能燃燒，不能支持燃燒，能使澄清的石灰水變渾濁．
【猜想】根據觀察到的現象和資料，曉蒙同學提出如下3種猜想，并設計實驗加以驗證．
A．“白煙”可能是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳氣體；
B．“白煙”可能是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣；
C．“白煙”可能是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體小顆粒．
【實驗驗證】
（1）為了驗證猜想A，吹滅蠟燭，并立即用一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住“白煙”，觀察到燒杯內壁沒有變渾濁．說明白煙不是二氧化碳氣體．
（2）吹滅蠟燭，并立即用一個干而冷的燒杯罩住“白煙”，燒杯內壁沒有出現水霧，說明白煙不是水蒸氣．
（3）吹滅蠟燭，并立即用燃著的木條去點“白煙”（如圖所示），發現蠟燭重新被點燃，說明“白煙”具有可燃性，由此可以得出猜想C成立的結論，因為石蠟固體小顆粒具有可燃性，而二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．科學探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白：
（1）[提出問題]小松同學用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到了水泥地板上，發現有大量氣泡產生．小松聯想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進行以下實驗探究．
（2）[猜想]水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑．
（3）[實驗驗證]

	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
實驗一	將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中．	木條不復燃	常溫下過氧化氫溶液分解速率很快
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復燃	水泥塊能改變過氧化氫分解的速率．

（4）[結論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑．
（5）[討論與反思]小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個探究實驗：探究水泥塊在反應前后質量是否改變．
[實驗步驟]①正確稱量水泥塊的質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、干燥、稱量；④對比反應前后水泥塊的質量．
[分析]如果水泥塊反應前后質量不變，則說明水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑．
（6）但小龍認為，要證明小松的猜想，小芳的補充實驗還是不足夠，還需要再補充一個探究實驗：探究水泥塊的化學性質是否發生改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．空氣中含量最多的氣體是氮氣；澄清石灰水露置在空氣中會逐漸變渾濁，這樣說明空氣中有少量的二氧化碳；盛有冰水的杯子，放在常溫的空氣中，外壁會潮濕，說明空氣中有水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．人體是一座元素的“倉庫”，人體元素中百分含量最高的元素是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．小明觀察了圖所示的三幅圖片，獲得了很多信息，其中錯誤的是（　　）

	A．	一般水果有酸味，是因為水果中含有各種果酸
	B．	食醋有酸味，可大量食用
	C．	很多酸有毒不能食用
	D．	“酸”一詞從有酸味而來

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