Question

某校九年級（2）班學生在學習CO化學性質時，準備做CO還原CuO的實驗，張老師要求同學們自己設計實驗裝置．經匯總，同學們設計了如圖所示四套實驗裝置．

請根據下列要求回答有關問題：
（1）請你逐一點評每套裝置的優缺點：
你認為最不理想的實驗裝置是    ，最科學的實驗裝置是    ．
（2）要保證實驗的安全和成功，你認為要注意的實驗步驟有（你認為有多少則寫多少，不一定是3點）：
①    ．
②    ．
③    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）在進行CO還原CuO的實驗時，由于所使用的CO氣體有毒，直接排放到空氣中會造成空氣污染；對比處置尾氣的方法，并從防止空氣污染、節約能源的角度分析與評價；
（2）根據一氧化碳的可燃性、毒性及實驗的過程分析注意的事項．
解答：解：（1）裝置A：實驗裝置最簡單，但沒有尾氣處理裝置．CO有劇毒，實驗將極不完全；
裝置B：設計較合理，注意到了要將尾氣中的CO回收，但回收氣球充氣后會有一定氣壓，尾氣通過不順暢；
裝置C：設計合理，尾氣中的CO可燒去，實驗安全，但要多用一盞酒精燈，消耗能源較多；
裝置D：設計更合理，尾氣中的CO可燃燒產生的熱能還可用于加熱，節約能源．但若尾氣流太猛時，可能會影響對CuO的加熱效果．由以上分析可知：
最不理想的裝置是A，最科學的裝置是D；
（2）要保證實驗的安全和成功，在進行試驗時要注意的實驗步驟有：①由于一氧化碳有毒，為防止漏氣造成空氣污染，實驗開始前后應先檢查裝置的氣密性；②由于一氧化碳與空氣的混合氣體在點燃時易發生爆炸，加熱CuO前應先通CO驅出裝置中的空氣；③反應結束，還應通CO至試管冷卻，以免灼熱的Cu 重新被空氣中的O₂氧化．
故答為：（1）裝置A，裝置D；（2）：①實驗開始前后應先檢查裝置的氣密性；②加熱CuO前應先通CO驅出裝置中的空氣；③反應結束，還應通CO至試管冷卻，以免灼熱的Cu 重新被空氣中的O₂氧化．
點評：通過對改進實驗方案意義的分析，完成對方案的評價，體現實驗的分析能力．