【題目】下列物質屬于純凈物的是
A．澄清石灰水 B．冰水混合物 C．稀有氣體 D．自來水
春雨教育同步作文系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類發明并使用氟利昂（主要用作制冷劑）若干年后，科學家發現氟利昂進入大氣層后，在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破壞臭氧層的循環示意圖如下：
（1）請寫出臭氧的化學式 ．
（2）上述三步反應中屬于分解反應的是 （填序號）．
（3）經過上述①②③的反應過程后，作為反應物的氯原子的個數是否發生變化？ ．（填“是”或“否”）
（4）諾貝爾獎獲得者莫里納博士研究表明：“少量氟利昂就能對臭氧層產生巨大的影響．”請你根據循環示意圖簡要說明他的觀點 ．
（5）在科學家的建議下，國際社會簽署了限制使用和消費氟利昂的協議，使得大氣中氟利昂的含量得到了控制．請你根據本題提供的信息，就怎樣有效保護環境談一點建議或認識： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖回答問題
（1）寫出裝置圖中的儀器名稱① ，② ；
（2）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應選用的發生裝置是 ，收集裝置是 或 ，請寫出該反應的化學方程式 ．
（3）某興趣小組的同學利用上述裝置制取O2時，發現水槽中的水變紅了，其原因是
（4）NO2是一種紅棕色的有毒氣體，密度比空氣大，溶于水，能和NaOH發生反應生成鹽和水，實驗室用銅和濃硝酸反應制取，制取NO2的發生裝置是 ，用F裝置收集NO2，氣體從 （填a或b）端進入，為防止污染環境，裝置F要與裝置 連接．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國古代詩人王安石在《梅花》中寫道：“墻角數枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來．”能說明詩人在詩中表達情景的科學道理是（ ）
A．分子很小 B．分子可分 C．分子間有間隔 D．分子在不斷運動
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【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是（ ）
A．氣球的作用主要是調節氣壓，使氧氣完全反應
B．實驗結束后冷卻到室溫才能讀數
C．反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前容器內氣體總體積的
D．銅粉用量的多少，不會影響實驗結果
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【題目】請用化學用語表示：
（1）2個銅原子： ；
（2）硫元素： ；
（3）2個氮分子： ；
（4）鎂離子： ；
（5）碳酸根離子： ；
（6）地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學式為： 。
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【題目】下列化學符號中數字“2”表示的意義不符合的是（ ）
A．2NH4+：二個銨根離子
B．H2O：一個水分子中含有一個氫分子
C．Mg2+：一個鎂離子帶二個單位的正電荷
D．
O氧化銅中銅元素的化合價為正二價
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是寶貴的自然資源，人類生活離不開水．
（1）電解水的化學方程式為 ．水由 組成
（2）自來水廠中，可用 的方法除去水中不溶性雜質，過濾池中有活性炭，是利用活性炭的 。
（3）飲用遭到污染或硬度大的地下水，不利于人體健康．若測得某地下水的pH=6，則該地下水呈 （填“酸”或“堿”）性；欲檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是 ；生活中可通過 的方法降低水的硬度．
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