Question

7．實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據電解水實驗回答下列問題：
（1）通電后電極上出現氣泡，并匯集到試管上端．正極產生的氣體能支持燃燒，負極產生的氣體能燃燒．則正極產生的氣體是氧氣，負極產生的氣體是氫氣．
（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是增強水的導電性．
（3）在某次電解水的實驗中加入了少量的氫氧化鈉溶液，測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產生的氣體體積的實驗數據如表：

時間/分鐘	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
負極生成氣體體積 （cm3）	6	12	20	29	39	49	59	69	79	89
正極生成氣體體積 （cm3）	2	4	7	11	16	21	26	31	36	41

仔細分析以上實驗數據，1～3分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：1，可能的原因是氧氣比氫氣更易溶于水（寫一條），從第4分鐘開始每分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2：1，可能的原因是溶解在水中的氧氣和氫氣都達到了飽和，不再繼續溶解了．

Answer 1

分析 根據電解水實驗的現象、結論、注意事項和生成氣體的性質分析．電解水時正氧負氫，氫二氧一，

解答 解：（1）通電后電極上出現氣泡，并匯集到試管上端．正極產生的氣體能支持燃燒，負極產生的氣體能燃燒．則正極產生的氣體是氧氣，負極產生的氣體是氫氣
（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是增強水的導電性．
（3）仔細分析以上實驗數據，1～3分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：1，可能的原因是：氧氣比氫氣更易溶于水；從第4分鐘開始每分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2：1，可能的原因是：溶解在水中的氧氣和氫氣都達到了飽和，不再繼續溶解了．
故答案為：（1）氣泡，支持燃燒，能燃燒，氧氣，氫氣；
（2）增強水的導電性；
（3）氧氣比氫氣更易溶于水，溶解在水中的氧氣和氫氣都達到了飽和，不再繼續溶解了．

點評 本題的難度不大，了解電解水實驗的現象、結論、注意事項和生成氣體的性質即可分析解答．