【題目】已知A～E是初中化學常見的物質，如圖所示是它們之間的轉化關系。其中AB的組成元素相同，D常用于改良酸性土壤，E為一種藍色沉淀。
(1)寫出E的化學式__________________。
(2)物質D的俗稱是______________________，反應A→D的化學方程式為________________________________________。
(3)B→C的化學方程式為________________________________。
【答案】Cu(OH)2熟石灰(或消石灰)CaO＋H2O===Ca(OH)22H2O2
2H2O＋O2↑
【解析】
根據A-E是初中化學常見的物質，A、B組成元素相同，D常用于改良酸性土壤，則D為氫氧化鈣，而A通電生成C，則A為水，B為雙氧水；根據B可以生成AC，則C為氧氣；E為一種藍色沉淀，又能生成水，E為氫氧化銅，代入檢驗正確。
(1) E為氫氧化銅，化學式為：Cu(OH)2；
(2) D為氫氧化鈣，俗稱是熟石灰(或消石灰)；反應A→D是氧化鈣和水生成氫氧化鈣，化學方程式為：CaO＋H2O=Ca(OH)2；
(3)B→C是雙氧水在二氧化錳催化作用下分解生成水喝氧氣，化學方程式為：2H2O2 2H2O＋O2↑。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年
月，我市化學教師在全省初中化學實驗創新競賽上獲大獎，如下實驗是其獲獎作品之一：
實驗裝置：
實驗操作：
①用集氣瓶集滿一瓶氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察到________，說明氧氣具有________的性質；
②將另一個“空”集氣瓶倒扣在裝滿氧氣的集氣瓶上，瓶口對接，等待
分鐘；
③然后將上面的“空”集氣瓶用玻璃片蓋好取下來，再將帶火星的小木條分別伸入兩個集氣瓶內，觀察到和步驟同樣的現象；
實驗結論及應用：該實驗說明________；我再列舉一個能用該結論解釋的例子________；
評價：該實驗改進后比課本實驗突出的優點是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】正確的操作能保證實驗的順利進行．請填寫下列有關實驗操作中的空格：
用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的________；
傾倒液體時，標簽應該________；
用量筒量取液體讀數時，視線與液體________保持水平；
用酒精燈給容積為
的試管內的液體加熱時，則試管內的液體體積不宜超過________
；
給固體物質加熱時，試管口要略向________傾斜；
洗過的試管內壁附著的水________，表明試管已洗滌干凈．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在醫院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是
A. B導管連接供給氧氣的鋼瓶
B. B導管連接病人吸氧氣的塑料管
C. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D. 該裝置可以觀察輸出氧氣的速率
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學反應的微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子)，則下列說法錯誤的是( )
A. 該反應可以是CH4＋Cl2
CH3Cl＋HCl
B. 該反應前后各元素化合價都不變
C. 反應前后原子的種類和數目不變
D. 圖中共有4種分子
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【題目】下列反應中屬于化合反應，但不屬于氧化反應的是
A. 碳+氧氣
二氧化碳 B. 水 
氫氣+氧氣
C. 酒精+氧氣 二氧化碳+水 D. 二氧化碳+水
碳酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】查閱以下有關焊錫（錫和鉛）和武德合金（鉛、鉍、錫、鎘）組成的合金熔點數據，能歸納得出合金熔點低于其組分金屬的熔點的結論．焊錫合金結論的得出應選用的數據是（ ）
純金屬 | 合金 | |||||
鉛 | 鎘 | 鉍 | 錫 | 焊錫合金 | 武德合金 | |
熔點 |
|
|
|
|
|
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A. 焊錫的熔點比錫和鉛的熔點低 B. 焊錫的熔點比錫和鎘的熔點低
C. 焊錫的熔點比錫和鉍熔點低 D. 焊錫的熔點比鉛、鎘、鉍和錫的熔點都低
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作或方法正確的是（ ）
A. 將空氣通過灼熱的銅網可以除去氧氣；用食鹽水制作葉脈書簽
B. 用點燃的方法可以除去二氧化碳中的一氧化碳；用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C. 將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑；用加堿溶液的方法區別氯化銨與氯化鈉
D. 電解水得到的
和
質量比為
；用食鹽水除水垢
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量．（在集氣瓶中裝入少許水，會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解）．
（1）實驗原理：①紅磷在空氣中燃燒反應的符號表達式 ____________ ．
②密閉的裝置內，由于 ______ 被消耗，生成固體物質，該裝置內氣體壓強 ______ ．
（2）實驗探究：
第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的
．
（3）實驗結論：①空氣中氧氣約占空氣總體積的 ______ ②該實驗證明了氧氣具有 ______ 的性質．同時也證明了氮氣有哪些性質？ ______ （寫一點）
（4）反思與評價：①實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的，你認為導致這一結果的原因可能是 ______ ．（寫一點）
②某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖B所示），你認為改進后的優點是___________ ．
（5）拓展遷移：已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂（固體），能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？并簡要說明理由． 答： ______ （填“能”或“不能”），理由 ____________ ．
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