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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

84消毒液是一種以次氯酸鈉為主的高效消毒劑，被廣泛用于賓館，旅游，醫(yī)院，食品加工行業(yè)，家庭等的衛(wèi)生消毒某賓館預(yù)配置2000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的84消毒液對(duì)客房進(jìn)行消毒．
（1）需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的84消毒液______g．
（2）配置該溶液正確的操作順序是______、______、______和______．

（1）設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的84消毒液的質(zhì)量為x．
x×30%=2000g×1.5%
x=100g
故填：100；
（2）配置該溶液正確的操作順序是計(jì)算、量取、溶解、裝瓶．故填：計(jì)算；量取；溶解；裝瓶．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（2011年山東德州，4題）已知：①向水中加入固體氯化鈉，溶液的密度增大；②向水中加入乙醇，溶液的密度減小；③向鹽酸中加入碳酸鈣，溶液的密度增大。

如下圖所示，將雞蛋放在三種液體中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終雞蛋下沉的是         。（填序號(hào)）
導(dǎo)致C中雞蛋沒入溶液的體積發(fā)生變化的原因是
①                               ；
②                              。
推測：一艘滿載貨物的輪船由內(nèi)陸河進(jìn)入海洋時(shí)，沒入水中的體積將         （填增大或減小）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）（1）欲將80 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液稀釋到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液，需要加水的質(zhì)量為 g,
（2）配制100 mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的NaOH溶液，需NaOH質(zhì)量 g，水的質(zhì)量 g，(溶液密度為1.1g/mL)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)圖示情景和范例，編寫計(jì)算題，并完成相關(guān)內(nèi)容．
【情景1】要配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的氯化鉀溶液，應(yīng)該怎么操作？

（1）編題范例：配制10%的氯化鉀溶液50g，分別需氯化鉀固體和水各多少？
（2）配制該溶液的操作步驟
①計(jì)算：需要KCl______，水______；
②稱量：用托盤天平稱取所需固體，再用______mL的量筒取所需的水；
③溶解：將稱得的氯化鉀固體放人燒杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁?br>④裝瓶：將配制的溶液倒人試劑瓶，并貼上標(biāo)簽．
【情景2】已知一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)，得到只有一種溶質(zhì)的溶液，求反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）編寫題目：______
（2）計(jì)算過程：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

一學(xué)生需要用食鹽配制50克5%的食鹽溶液，操作步驟有計(jì)算、______、溶解、裝瓶貼簽．用托盤天平稱取所需食鹽的質(zhì)量，用量筒量取所需水的量，在燒杯中配制．稱量前沒有調(diào)節(jié)天平平衡，若天平指針偏向右邊，則配得的食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（偏大、偏小、不變）．用洗滌劑可以洗去實(shí)驗(yàn)儀器上的油污是因?yàn)樗哂衉_____作用．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程：
（1）B操作中應(yīng)稱氯化鈉的質(zhì)量是______g，稱量時(shí)若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是______．

（2）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為______（填“10mL”或“100mL”），讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與______保持水平．
（3）E操作的作用是______．
（4）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______．（填序號(hào)）
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤②D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)
③D操作時(shí)有少量水濺出④F操作中溶液灑落．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序______．
（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是______．
（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見右圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為______．
（4）根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是______（水的密度為1g/mL）．量取讀數(shù)時(shí)，如圖視線角度正確的是______．（選填字母標(biāo)號(hào)）

（5）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
（6）若測得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%，請(qǐng)你分析可能的原因（寫兩條）：______；______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理鹽水的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）上圖中的玻璃儀器分別是玻璃棒，量筒、燒杯和______．
（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤操作______．
（3）配制時(shí)應(yīng)選擇______ml（10ml或50ml或100ml）的量筒量取所需要的水．
（4）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序______．
（5）如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%，則可能造成誤差的原因有（舉出兩點(diǎn)即可）
①______②______．
（6）食鹽水能導(dǎo)電的原因______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

碳的世界很豐富，它在生產(chǎn)生活中有著廣泛應(yīng)用。
（1）如圖為元素周期表中有關(guān)碳元素的信息，碳元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) ；

（2）關(guān)于金剛石、石墨、C₆₀的說法正確的是      ；
A．組成元素相同 B．都屬于單質(zhì) C．都是很堅(jiān)硬的物質(zhì) D．燃燒產(chǎn)物相同
（3）下列含碳物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是     ；
A．金剛石       B．二氧化碳   C．碳酸鈣      D．酒精
（4）由于化石燃料煤、    和天然氣中都含有碳元素，大量使用會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng)，下列為降低大氣中二氧化碳含量的措施中合理的是      。
A．禁止使用化石燃料            B．植樹造林，增大植被面積
C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用 D．提倡使用風(fēng)能、太陽能等新能源
（5）若某可燃性氣體由兩種元素組成，且其中一種是碳元素，則另一種元素可能是      。

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