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某化學興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制法和有關性質的研究。

⑴寫出下列編號儀器的名稱：①              ②             。
⑵甲同學要用高錳酸鉀固體來制取Ｏ_２，應選用上圖中的      裝置（填編號），該反應的化學方
程式是           。當Ｏ_２收集滿并取出集氣瓶后，停止實驗的正確操作步驟是       。
⑶乙同學用濃鹽酸和大理石在Ｂ裝置中反應，制取CO_２并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的解釋不合理是          （填序號）。
A．產生的CO_２直接使石蕊試液變紅
B．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
C．產生的CO_２與水反應生成碳酸使石蕊試液變紅
⑷丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體，你推測該氣體可能是          ，反應方程式是：                        。如果對C裝置進行簡單改進，還可以達到控制反應的速度，你的改進方法是                                                。

⑴燒杯、錐形瓶
（2）A 2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；先把導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈
（3）A
（4）氫氣或H₂_； Zn+H₂SO₄= ZnSO₄+H₂↑ 把長頸漏斗換成分液漏斗

試題分析：⑴寫出下列編號儀器的名稱：①燒杯；②錐形瓶；⑵甲同學要用高錳酸鉀固體來制取Ｏ_２，因為是固體加熱制取氧氣，應選用上圖中的A，反應的化學方程式是2KMnO₄^△K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；當Ｏ_２收集滿并取出集氣瓶后，停止實驗的正確操作步驟是先把導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，防止水倒吸炸壞試管；⑶乙同學用濃鹽酸和大理石在Ｂ裝置中反應，制取CO_２并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的解釋不合理是產生的CO_２直接使石蕊試液變紅；⑷丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體，你推測該氣體可能是氫氣，反應的方程式為：Zn+H₂SO₄= ZnSO₄+H₂↑；C裝置進行簡單改進，還可以達到控制反應的速度，改進方法是把長頸漏斗換成分液漏斗即可控制液體的加入速度．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：

（1）實驗儀器①的名稱是        。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為        ，所選用的發(fā)生裝置是   ，若收集干燥的氧氣應選用的裝置是        ，驗滿的方法是     。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是        。
（4）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，反應的化學方程式為        。若裝置B中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有         (填序號）。
①用容積較小的錐形瓶       ②減慢液體的滴加速度
③加熱反應物           ④降低液體反應物的濃度

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題：

(1)指定儀器的名稱：a         ；b          ；
(2)實驗室要制取較純凈氧氣的裝置是      （填字母），其化學方程式是                 。
(3)能用于制備CO₂的發(fā)生裝置，且符合啟普發(fā)生器工作原理的是（省略了夾持儀器）           （填序號）。

若有裝置達不到啟普發(fā)生器的效果，則應如何改進？（若沒有則可以不填；若有多套裝置則選一套回答），我選擇裝置（填序號），改進方法為。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，根據(jù)下圖回答下列問題：

A           B           C          D            E
(1)關閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？_____    ___(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。
(2)選用E裝置收集氧氣，收集的氧氣不夠純，其原因可能是           (寫出一點)。
(3)小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發(fā)生裝置是__   __，若收集氨氣的裝置只能用C，由此可知氨氣所具有的性質是    (寫出一點)。
(4)NH₃是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的     (填序號)。
A．固體氫氧化鈉           B．濃硫酸            C．生石灰
(5)小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內的水面上升，而且水變____   ____ (填一種顏色) 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置．關于該裝置，下列說法不正確的是

A．b導管連接供給氧氣的鋼瓶

B．b導管連接病人吸氧氣的塑料管

C．使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出

D．使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a           ：b              。
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式                            ，可選用的收集裝置是           (填字母)。
（3）檢驗二氧化碳可用                ,涉及反應的化學方程式為                          。
（4）實驗室一般不用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳的原因是                         ，但改進后的裝置卻可用于碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，圖中適合的發(fā)生裝置是         (填字母)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是對四個實驗繪制的圖像，其中實驗結果與圖像正確的是( )

A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B．將稀硫酸滴入一定量的BaCl₂溶液中

C．將一定質量的氯酸鉀和二氧化錳加入試管中充分加熱

D．向pH為13的NaOH溶液中加水稀釋

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出a的儀器名稱             ；
（2）實驗室制備和收集O₂的裝置組合是           （填字母序號，下同）；寫出此套裝置制備O₂對應的化學方程式：                                          ；
（3）用B裝置制取O₂時檢查氣密性的方法是                                              ；
（4）氫氣是一種無色。無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取，反應的方程式為                                        。
①實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是     ，要收集較純凈的氫氣選擇的裝置是      。
②氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸，因此點燃之前必須先                 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應方程式為_________________________。某同學做了該實驗后，展開了下列思考與探究：
（1）催化劑MnO₂的用量對反應速率有沒有影響呢？
他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10％的H₂O₂溶液，采用不同量MnO₂粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結果如下：（其它實驗條件均相同）

實驗次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
MnO₂粉末用量（克）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9	1.0
所用時間（秒）	17	8	7	5	4	3	2	2	2	2

請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO₂的用量對反應速率有沒有影響呢？如果有，是怎么樣影響的呢？
（2）H₂O₂溶液的溶質質量分數(shù)對反應速率有沒有影響呢？
他又做了一組實驗：每次均取5mL30％的H₂O₂溶液，然后稀釋成不同溶質質量分數(shù)的溶液進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其它實驗條件也均相同）

實驗次序	1	2	3	4	5	6	7	8
H₂O₂溶液溶質質量分數(shù)	1％	3％	5％	10％	15％	20％	25％	30％
MnO₂粉末用量/克	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2
收集到540mL氣體所用時間/秒	660	220	205	80	25	9	4	3
反應后溶液溫度/℃	24	34	39	56	65	67	68	70

請分析表中數(shù)據(jù)回答：H₂O₂溶液的溶質質量分數(shù)對反應速率有沒有影響？如果有，是怎樣影響的呢？
（3）還有那些因素可能影響該反應速率呢？請你說出一個猜想。

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