【題目】下列做法與“推進生態文明,建設美麗中國”要求不相符合的是
A. 乘公交車等“低碳”出行方式 B. 將地溝油回收加工為生物柴油
C. 工業廢水不經處理直接注入地下 D. 農業上采取滴灌的方式進行灌溉
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述正確的是（ ）
①鐵釘表面產生氣泡；②液體由無色逐漸變為淺綠色；③鐵釘的質量減輕；④液體的質量減輕．
A．②③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是水電解器，接通直流電源。觀察到a管(與正極相連)與b管(與負極相連)兩種氣體的體積比為____________。檢驗a管中氣體常用的方法是________________，實驗室若做鐵絲在該氣體中燃燒應注意的事項：_____________________，燃燒時產生的現象是：__________________________。
b管氣體被檢驗時產生火焰顏色是__________；在實驗操作時，常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液，這是為了_________________________________，在該條件下水電解的文字表達式______________________，此反應屬于_______反應(填“化合”或“分解”)這個實驗說明水是由_______和___________組成的。
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【題目】根據下列裝置，結合所給化學知識回答問題：
(1) 請寫出圖中標號儀器的名稱：①___________；②_______________。
(2) 小明用D、F裝置制取氧氣，D裝置試管中棉花團的作用是_____________ ，用F裝置收集O2，當觀察到_____________現象時，證明氣體已集滿。當實驗結束時，小明先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水未進入導管之前，他可采取的補救措施可以是_________________________________
(3) 常溫下可用銅和濃硝酸反應制取氣體二氧化氮氣體(化學式NO2，密度大于空氣，有毒)，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發生裝置是____(從A-F中選填裝置編號)；若用E裝置收集該氣體，其缺陷是____________________。
(4) 圖乙裝置可以用來測量反應中生成的氧氣體積，在讀數時發現管中出現水面左低右高的現象，應將水準管______________(選填“上移”“下移”“不動”)；
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【題目】某化學小組同學利用如下圖所示裝置進行實驗。
(1)B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時間后，觀察到B處的現象是______。此實驗說明分子的性質是____________________________。
(2)A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水。在B處點燃酒精燈，注射器中吸入過氧化氫溶液，插入膠塞，注入液體，同時打開K，A處觀察到_________________，B處觀察到__________________________，C中______________。A處和B處反應的符號表達式分別為_______________________、_________________________。實驗完畢，在熄滅酒精燈之前，要先關閉K，其目的是__________________________________。
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【題目】某Mg和MgO的混合物6.4g，與一定量稀硫酸恰好完全反應（反應后溶液中無晶體析出），所得溶液中溶質的質量為24.0g，則原混合物中氧元素的質量為（ ）
A. 4.8g B. 1.6g C. 3.2g D. 2.56g
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【題目】小亮同學用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量．實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
(1)該實驗中紅磷需稍過量，目的是___________________________．
(2)步驟②集氣瓶中的現象是__________，其反應的文字表達式為___；步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是______，由此可得出什么結論_________．
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