【題目】能源的開發(fā)和利用是世界性問題，下列物質(zhì)被稱為最理想清潔能源的是（ ）
A.氫氣B.天然氣C.石油D.煤
培優(yōu)三好生系列答案
優(yōu)化作業(yè)上�？萍嘉墨I(xiàn)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“人造肉”的營養(yǎng)價值接近真實(shí)的肉類，它可以為人體補(bǔ)充的最重要的營養(yǎng)素是（ ）
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.維生素D.無機(jī)鹽
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A.a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>
B.a處的反應(yīng)為CO +Fe2O3=2Fe+CO2
C.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成
D.可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】課本中用加入少Na2SO4的水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),從該實(shí)驗(yàn)中不能獲取的信息是（ ）
A.純水的導(dǎo)電能力弱B.負(fù)極產(chǎn)生氣體的速率比正極快
C.常溫下,水的pH=7D.水由氫元素和氧元素組成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】Ⅰ.黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn：7%、ZnO：31%、Cu：50%、CuO：5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：
已知：ZnO＋H2SO4＝ZnSO4＋H2O； CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O
（1）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為。
（2）溶液A中的金屬陽離子有（填化學(xué)式）
（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 ， 此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是。
（4）溶液A（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量。
（5）Ⅱ.在探究金屬活動性的實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把打磨光亮的鋁片插入硫酸銅溶液中，過一會兒，發(fā)現(xiàn)了一個“意外現(xiàn)象”：在鋁片表面看到有紅色固體析出的同時，還看到有少量的氣泡冒出，寫出生成紅色固體的化學(xué)方程式 ．
（6）【提出問題】該氣體是什么呢？
【猜想與假設(shè)】猜想一：O2 猜想二：H2 猜想三：CO2 猜想四：SO2
同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為猜想三不成立，理由是 ．
（7）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
有同學(xué)聞了一下該氣體，發(fā)現(xiàn)無氣味，證明猜想四也不成立，理由是 ．
將產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗(yàn)純后，用導(dǎo)管導(dǎo)入到點(diǎn)燃的酒精燈火焰上，氣體安靜燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 ．
（8）【反思與交流】CuSO4溶液可能顯性（填“酸”或“堿”或“中”）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】每年4月22日是“世界地球日”， 該節(jié)日專為環(huán)境保護(hù)而設(shè)立，以下與環(huán)境保護(hù)向違背的是
A.重拾手帕，節(jié)約紙巾B.少開私家車，多乘坐公共交通工具
C.開發(fā)新能源逐步代替化石燃料D.銹蝕嚴(yán)重的金屬制品沒有回收價值
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