【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（）
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | O2 | CO | 點(diǎn)燃混合氣體 |
B | NaOH | NaCl | 適量的稀鹽酸溶液 |
C | CuO | Cu | 在純氫氣流中加熱 |
D | H2 | 水蒸汽 | 通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（6分）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的接龍游戲，箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。若常溫下A是一種無(wú)色液體，B、C為無(wú)色無(wú)味氣體；A轉(zhuǎn)化成E為放熱反應(yīng)，且E、F物質(zhì)類別相同，D與E反應(yīng)可生成F。
⑴寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A ，C 。
⑵寫出下列化學(xué)方程式：
①A轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng) ；
②D與E生成F的反應(yīng) 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（7 分）如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：
（1）若以鋅和稀鹽酸為原料制取氫氣，因鹽酸會(huì)揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導(dǎo)致制取的氫氣不純，現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的氫氣。
① 制備氫氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
② 小明同學(xué)要收集一瓶干燥、純凈的氫氣，按A→B→F→D的順序連接儀器，對(duì)于小明同學(xué)設(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為合理嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由 。
（2）若小明同學(xué)欲利用制備的氫氣來(lái)測(cè)定某氧化銅樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不反應(yīng)），取9g該樣品，儀器的連接順序?yàn)?/span>A→B1→G→B2→B3
（已知：CuO+H2△Cu+H2O）。
① 為了安全進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn) 。
② 實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到裝置G中的現(xiàn)象為 。
③ 小明同學(xué)測(cè)得反應(yīng)前后B2裝置質(zhì)量增加了1.8g，計(jì)算該樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %（精確到0.1%） 。
④ 如果沒(méi)有連接B1，則計(jì)算出該樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】減少大氣和水污染，保護(hù)我市“碧水藍(lán)天”，下列措施不可行的是()
A. 農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥
B. 少用或不用含磷洗滌劑
C. 植樹(shù)造林，擴(kuò)大綠化面積
D. 推廣使用清潔燃料
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖所示：
超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為 ．
（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量 mg．
（3）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為 g．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（7分）冬天，小方陪媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)護(hù)士往輸液管上放了一個(gè)紙包（如圖所示），經(jīng)詢問(wèn)得知它可以溫暖輸入人體中的液體。小方對(duì)包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很神奇，于是，他向護(hù)士要了一只用過(guò)的紙包，帶回來(lái)進(jìn)行了如下探究。
探究一：包里是什么物質(zhì)。
他剪開(kāi)紙包，發(fā)現(xiàn)里面是一些黑色粉末和暗紅色粉末。
【提出猜想】紙包里的物質(zhì)可能是炭粉、鐵粉、氧化鐵、氧化亞鐵中某幾種物質(zhì)的混合物。
【查閱資料】氧化亞鐵是一種黑色粉末，不溶于水。在空氣中稍受熱即被迅速氧化成四氧化三鐵，鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
【初步結(jié)論】根據(jù)資料知識(shí)，你認(rèn)為紙包中的黑色粉末除了猜想物質(zhì)以外，還可能含有 。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將磁鐵靠近粉末 | 黑色粉末部分被吸引，暗紅色粉末不被吸引 |
② | 取少量粉末加入足量稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生，底部有黑色不溶物 |
【得出結(jié)論】⑴該粉末中一定含有 。
⑵實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是__________________________________________。
探究二：紙包為什么會(huì)放熱。
【查閱資料】鐵粉在空氣中會(huì)發(fā)生緩慢氧化而放出熱量，轉(zhuǎn)化成氧化鐵。
請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
你若能正確完成下面的相關(guān)內(nèi)容將獎(jiǎng)勵(lì)4分。但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。
在上面的實(shí)驗(yàn)中還不能得出紙包中一定含有四氧化三鐵。請(qǐng)你繼續(xù)完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
紙包中含有四氧化三鐵。 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)俗稱與化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的是
A．水銀—Ag B．干冰—H2O C．苛性鈉—NaOH D．生石灰—Ca(OH)2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖一為甲、乙兩種物質(zhì)（不帶結(jié)晶水）的溶解度曲線圖。
Ⅰ．圖一中M交點(diǎn)的含義是 （10） ；
Ⅱ．t1℃時(shí)，100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有 （11） g
甲，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （12） 。
Ⅲ．升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
的是 （13） （填“甲”或“乙”）。
Ⅳ．在t1℃時(shí)，A、B兩燒杯中均盛有20g水，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，攪拌后如圖二所示，則加入固體的質(zhì)量必須大于 （14） g。
Ⅴ．將兩個(gè)燒杯中的溶液升溫至t2℃，有關(guān)A、B兩燒杯中的情況，描述正確的是 （15） 。
①溶質(zhì)質(zhì)量：A可能等于B ②溶液質(zhì)量：A一定大于B ③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A可能等于B
④溶劑質(zhì)量：A一定等于B ⑤溶液狀態(tài)：A一定不飽和，B一定飽和
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