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1．鋁在氧氣中燃燒，參加反應的Al、O₂和生成的Al₂O₃的質量比是（　　）

A．

27：32：102

B．

108：96：204

C．

4：3：2

D．

27：32：59

分析鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁，寫出反應的化學方程式分析計算即可；

解答解：鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁，反應的化學方程式為：4Al+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al₂O₃．
反應中Al、O₂、Al₂O₃三種物質的質量比是（27×4）：（32×3）：（102×2）=108：96：204=27：24：51=9：8：17
故選：B．

點評本題難度不大，掌握化學方程式的書寫方法、利用化學方程式的計算即可正確解答本題．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．試依據核電荷數為1-18的元素的原子結構示意圖回答下列問題：

（1）氯元素的最外層電子數Y=7（填數值），它與鈉元素組成的物質是由離子構成（填“分子”、“分子”或“離子”）．
（2）硫元素的核電荷數Z=16，該元素的原子核外有3個電子層，其化學性質比較活潑，在化學反應中易得（填“的”、“失”）電子，形成陰離子（填“陽”、“陰”），離子的符號是S^2-．
（3）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結構示意圖如圖所示

，則該元素的原子序數為20，它的原子與鎂元素的原子化學性質相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點，對物質進行分類是化學研究的重要方法．現有物質 ①氯化鈉 ②鐵 ③硝酸銨 ④水 ⑤可燃冰，請按要求填寫：
由分子構成的純凈物是④（填寫序號），屬于鹽的是①③（填寫序號），屬于單質的是Fe（填寫化學式），③中含有的陽離子是NH₄⁺（填寫符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．實驗室用CO還原8g氧化銅，則實際消耗CO的質量為（　　）

A．

等于2.8g

B．

小于2.8g

C．

大于 2.8g

D．

無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．有下列含氮元素的物質：①N₂ ②HNO₃ ③NO ④NO₂ ⑤NH₃按氮元素的化合價由低到高的順序排列的是⑤①③④②（用序號表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．元素的種類是由質子數決定的，元素的化學性質與它的最外層電子數關系密切，相對原子質量由質子數和中子數之和決定．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．請你根據提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐．實驗儀器如圖所示（導管、橡皮塞等未畫出）：

實驗藥品：5%雙氧水、二氧化錳、高錳酸鉀、大理石、稀鹽酸、稀硫酸
【比較研究】請填寫下表

制取氣體	反應物的狀態	反應條件	收集方法和依據
氧氣	固體	加熱	排水集氣法	O₂難溶于水
二氧化碳	固體和液體	常溫

【實踐研究】
（1）某同學選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學選用的藥品是高錳酸鉀，此反應的化學方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
下列是該同學部分實驗操作，其中不合理的是D．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品 B．先放置酒精燈，后固定試管
C．先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管 D．實驗結束先熄滅酒精燈，后將導管移出水面
（2）四位同學根據提供的實驗儀器分別設計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．

他們對設計的裝置相互進行了交流評價．其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是A；能夠使反應隨時停止和發生的裝置是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列圖示實驗操作中，正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．規范的操作是實驗成功的前提，實驗操作正確的是（　　）

	A．	無毒的藥品可以用嘴嘗其味道
	B．	灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋
	C．	加熱后的試管立即用水沖洗
	D．	實驗結束后，剩余的試劑都應放回原試劑瓶

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