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【題目】下列符號只有微觀意義的是（）
A.O3
B.H
C.2Na
D.NO2

【答案】C
【解析】解：A、O3宏觀上表示臭氧，微觀上表示1個臭氧分子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤．
B、H宏觀上表示氫元素，微觀上表示1個氫原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤．
C、2Na微觀上表示2個鈉原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項正確．
D、NO2宏觀上表示二氧化氮，二氧化氮是由氮元素和氧元素組成的，微觀上表示1個二氧化氮分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關原子結構的說法中正確的是（）
A.氯原子的結構示意圖為，在反應中若得到一個電子即變成氯離子（Cl﹣）
B.“毒大米”中含有金屬鉻（Cr）．鉻原子序數(shù)為24，則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為24
C.氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構成
D.質(zhì)子和中子的相對質(zhì)量都約等于1，每個質(zhì)子、中子都帶1個單位正電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）儀器檢測司機是否酒后駕車．重鉻酸鉀中鉻（Cr）元素的化合價是（）
A.+6
B.+5
C.+4
D.+3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（）
A.金剛石、石墨都是由碳原子構成的，都很硬
B.單質(zhì)碳具有還原性
C.用活性炭可除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì)
D.木炭燃燒時吸收大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出能實驗下列反應的符號表達式，并指出其中的基本反應類型：
（1）淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰：（）反應．
（2）一種白色固體與一種黑色粉末供熱后產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃：（）反應．
（3）一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射：（）反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某些花崗巖石材中含有放射性元素氡，一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子的核外電子數(shù)（）
A.50
B.86
C.136
D.222

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于化學變化的是（）
A.香水揮發(fā)
B.蠟燭燃燒
C.食品變質(zhì)
D.鐵釘生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室常用濃硫酸作某些氣體的干燥劑，這是利用濃硫酸的（）
A.酸性
B.吸水性
C.脫水性
D.氧化性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關水的實驗裝置如圖所示．

（1）圖1為簡易凈水裝置，其中小卵石、石英沙的作用是，活性炭的作用是；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖1與圖2裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是．
（2）圖3為簡易水電解器，其中A管中產(chǎn)生的氣體是．如何檢驗A管的氣體：．
（3）區(qū)別硬水和軟水用；井水中往往含較多的可溶性鈣、鎂化合物，為降低硬度，可采用的方法是．
（4）為了保持江河湖海的秀麗，某同學向市政府提出了保護的幾條建議：
①向江河中放養(yǎng)魚蝦，保持生態(tài)平衡；②清理江河中的污泥；③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾；④禁止使用化肥和農(nóng)藥，防止水質(zhì)污染．
其中你認為不合理的是（填序號）：．

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