【題目】日常生活營接觸到“含氟牙膏”“高鈣牛好”“富硒茶葉”“加鐵醬油“等用品，這里的氟、鈣、硒、鐵指的是
A.單質B.原子C.離子D.元素
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關碳循環的說法不科學的是
A.綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2
B.動、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2
C.用石灰水吸收空氣中過量的CO2，解決溫室效應
D.推廣風能、太陽能等新能源，減少溫室氣體的排放
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【題目】某研究性學習小組為探究鎂與水的反應，設計如下實驗：
步驟1：將鎂條用砂紙打磨至光亮，分成兩等份；
步驟2：將一份光亮的鎂條置于冷水中，幾乎沒有觀察到任何現象；
步驟3：將另一份光亮的鎂條置于熱水中，觀察到有氣泡產生．
【查閱資料】：①酚酞試液與堿性物質如NaOH、Mg（OH）2等作用變紅；
②活潑金屬（如Na）與水發生置換反應生成氫氧化物和氫氣．金屬越活潑，生成的氫氧化物堿性越強．
（1）將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是 ；
（2）同學就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液，觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現，該反應的化學方程式為 ；
（3）步驟2和3對比可知，影響鎂與水的反應速率的一個因素是 ；
（4）將金屬鈉加到硫酸銅溶液中，未出現紅色金屬析出．根據以上信息，你認為可能觀察到的現象是 ．
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【題目】某化學反應的微觀示意圖如下（反應條件已省略），根據該圖得出的結論正確的是（ ）
A.化學反應前后分子種類沒有發生變化
B.乙、丙、丁三種物質都屬于氧化物
C.甲物質中氮、氫元素的質量比為1:3
D.生成物中丙、丁分子個數比為2:3
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【題目】下列做法不會對我們造成傷害的是
A.用天然氣做燃料煮飯做菜
B.實驗室用來做實驗的蔗糖我們可以品嘗
C.溶洞探險用火把照明
D.冬天怕冷，關緊門窗烤炭火
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【題目】下列各組物質，按混合物、化合物、單質順序排列的是
A.潔凈的空氣、氯化氫、液態氧B.石油、煤、天然氣
C.冰水共存物、干冰、氮氣D.酒精、硫酸銅、水銀
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【題目】“鉆石恒久遠，一顆永留傳”這句廣告詞被美國《廣告時代》評為20世紀的經典廣告之一，該廣告詞能體現的鉆石性質是
A.密度大B.不能導電C.化學性質穩定D.熔點低
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