【題目】在反應(yīng)2A+B=3C+D中，A和B的相對分子質(zhì)量之比為5:1，已知20g A與一定量B恰好完全反應(yīng)，生成5g D，則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為：
A. 2:17 B. 3:5 C. 1:3 D. 4:19
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是
A. 氧氣用于煉鋼 B. 木炭可以用來取暖
C. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 D. 干冰用于食品的冷藏
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【題目】（6分）（1）寫出下列各元素的符號或者名稱
鋇__________ 氖__________ Cl__________ Ca_________
（2）用化學(xué)符號表示
兩個(gè)氮原子__________ 錳酸鉀_________
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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。
（1）從下面給出的儀器中分別選出合適儀器填寫在相應(yīng)的空格處（填寫儀器名稱）。
①取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ；
②鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是 ；
③收集氣體用到的玻璃儀器是 ；
④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ；
（2）基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。
A．把玻璃管口用水潤濕 B．轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷，
①連接玻璃管和膠皮管時(shí)，先 （從上述A、B選項(xiàng)中選擇，填字母，下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。②用試管刷刷洗試管時(shí)，須 ，但用力不能過猛，以防損壞試管。
（3）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是： 。
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【題目】小歐在紙疊的小船中加人適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒原因是
A. 不是可燃物 B. 沒有與氧氣接觸
C. 沒有達(dá)到著火點(diǎn) D. 水能滅火
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【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答：
（1）指出儀器名稱：①_____________②_______________。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是____________（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________。
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填名稱），其起____________作用，寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號表__________________。
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從________端進(jìn)入（填“c”或“d”）
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因 _________（寫一個(gè)）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體。
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a b 。
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），其中二氧化錳起 作用，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
（3）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ；當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是 ；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先________________，再______________，防止水槽中的水倒流使試管破裂。
（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣（NH3）極易溶于水。制取并收集氨氣（NH3），應(yīng)該從上圖中選擇的是 和 （填序號）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列食物的近似pH如下，屬于堿性食物的是
A. 檸檬汁2.2～2.4 B. 番茄汁4.0～4.4 C. 牛奶6.3～6.6 D. 雞蛋清7.6～8.0
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