科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題
小芳和同學(xué)們一起研究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)．
【實驗一】同學(xué)們將稀鹽酸與剛配制好的氫氧化鈉溶液混合，未觀察到明顯現(xiàn)象．
【實驗二】小芳改進(jìn)了實驗，向氫氧化鈉溶液中加入鎂，沒有現(xiàn)象，說明 ．再逐滴加入稀鹽酸（如圖實驗二）．
（1）開始時沒有氣泡，持續(xù)滴加后產(chǎn)生氣泡，說明鹽酸確實和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
（2）請你幫他們再設(shè)計一個實驗，（寫出操作及現(xiàn)象）也能證明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)：
．
（3）實驗二給你提供的信息是： ．
【實驗三】小芳將稀鹽酸加入到盛有氧化鐵的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液顏色逐漸變黃，證明發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)化學(xué)方程式是為： ．
【表達(dá)交流】有些反應(yīng)伴隨固體消失、變色等現(xiàn)象，有些反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象出現(xiàn)，可以通過 將無現(xiàn)象實驗顯性化，獲得結(jié)論．
【反思應(yīng)用】根據(jù)大家的交流，若繼續(xù)向?qū)嶒炄磻?yīng)結(jié)束后的溶液中，加入氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)剛開始沒有沉淀，過一會兒有紅褐色沉淀出現(xiàn)，說明 ．
【拓展延伸】若將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，也無明顯現(xiàn)象，請你設(shè)計一個實驗 （實驗操作及現(xiàn)象），說明兩者發(fā)生了化學(xué)變化．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
維生素對調(diào)節(jié)人體新陳代謝、維持身體健康有重要作用，下列食物中富含維生素的是（ ）
| A．奶油 | B．蔬菜 | C．小麥粉 | D．白砂糖 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
飲食健康是人民群眾普遍的生活需求。下列說法正確的是
| A．碘元素攝人量不足易患骨質(zhì)疏松癥 |
| B．維生素C缺乏會引起夜盲癥 |
| C．醬油中添加鐵元素有助于預(yù)防缺鐵性貧血 |
| D．奶茶中添加塑化劑使其口感更加香醇 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是
| A．多食水果和蔬菜，給人體補(bǔ)充維生素 | B．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以防其變質(zhì) |
| C．焙制糕點時加入小蘇打作發(fā)酵粉 | D．向易變質(zhì)食品的包裝袋中充入氮氣 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)材料的說法錯誤的是
| A．不銹鋼是金屬材料 | B．保鮮膜屬于塑料 |
| C．棉花、蠶絲屬于合成纖維 | D．玻璃鋼是復(fù)合材料 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法錯誤的是（ ）
| A．老人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松 | B．人體缺鐵易患貧血 |
| C．多食水果蔬菜可預(yù)防壞血病 | D．患肥胖癥的病人禁止攝入油脂 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是（ ）
| A．化學(xué)與生活 | B．化學(xué)與環(huán)境 |
| ①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 ②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸 ③干冰用于人工降雨 | ①焚燒植物秸稈不會造成空氣污染 ②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一 ③含磷洗滌劑的使用會導(dǎo)致水污染 |
| C．化學(xué)與安全 | D．化學(xué)與健康 |
| ①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 | ①人體缺鐵會引起貧血 ②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 ③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素 |
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