【題目】“巖鹽之都”河南葉縣盛產食鹽。食鹽的主要成分NaC1由_________（填“分子”、“原子”或“離子”）構成，加碘食鹽所含KIO3中I顯________價。除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質的方法是______。該操作中所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。
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【題目】如圖是實驗室常見的制取氧氣的裝置:
(1)寫出儀器名稱:①_________________；②_________________。
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發生裝置應選用__________；收集該氣體不能采用的裝置是_________；寫出制取原理的文字表達式:___________________
(3)用D方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是________(填字母)。
A把點燃的木條伸入集氣瓶內
B 把帶火星的木條伸入集氣瓶內
C 把帶火星的木條放在集氣瓶口
(4)如果錐形瓶中的反應很劇烈，應該采取的安全措施是_________(填序號)。
①減慢滴加液體的速率 ②換用體積較小的錐形瓶 ③加熱錐形瓶
(5)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式_____________________；
為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，如圖裝置：
應選用如圖所示裝置中___________(填“甲”“乙”或“丙”)。
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【題目】二氧化硫具有漂白性，工業上常用二氧化硫來漂白紙漿、毛、絲、草帽等，用 硫酸溶液與固態的亞硫酸鈉（Na2SO3）反應可制取二氧化硫氣體，同時生成硫酸鈉和水。
（1）二氧化硫是_____（選填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）。
（2）現想制取 0.64 克二氧化硫，需要亞硫酸鈉______________克？
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【題目】一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態，下列有關判斷正確的是（ ）
A.水分子間的間隔：①＞③B.水分子的運動速率：②＞①
C.狀態③的水分子靜止不動D.①→②發生了化學變化
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【題目】根據下列裝置圖回答問題
（1）儀器a的名稱是______。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發生裝置是______（填標號），反應的化學方程式為_____________。
（4）某氣體能與氧氣反應，不溶于水且不與水反應，選擇的收集裝置是______（填標號）。
（5）用裝置C收集氨氣（NH3），該氣體應從______（填標號）端通入集氣瓶。
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【題目】化學式的有關計算。
（1） A1(OH)3 的相對分子質量為______________.
（2） NH4NO3中氮元素、氫元素和氧元素的質量比為__________
（3） CaCO3中鈣元素的質量分數為__________
（4）莽草酸（化學式: C7H10O5） 是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料。請回答:
①一個莽草酸分子中C、H、O原子個數比為__________
②174 g莽草酸含氫元素質量為_________g。
（5）______________ g甲烷（CH4）中含有的碳元素的質量是6g。
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【題目】如圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）， 分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是
A.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣時，氯酸鉀產生的氧氣多
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D.反應時間較長的是高錳酸鉀
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【題目】用化學符號填空
（1）能供給人體呼吸的氣體是______
（2）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素所形成化合物的化學式是______
（3）不含金屬元素的陽離子______
（4）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價______
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【題目】某興趣小組活動中，同學們按下圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
（查閱資料）白磷的著火點是40 ℃，紅磷的著火點是240 ℃,燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
（交流與討論）白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。
（改進與實驗）同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。
請你幫助他們將下表補充完整。
現象 | 解釋 |
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒。 | 熱水中白磷、b試管中紅磷都沒有燃燒的原因分別是_____；____。 |
（反思與評價）(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優點是_____。
(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是_____。
(3)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒，經檢測生成物為水和二氧化碳,寫出反應的化學方程式____。
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