【題目】2016年4月22日，中國簽署了《巴黎協定》．中國政府積極落實《巴黎協定》，引領綠色發展的舉措，贏得了國際社會的積極評價．下列做法中．不符合綠色發展理念的是（ ）
A．焚燒小麥秸稈
B．垃圾分類回收
C．拒絕一次性筷子
D．發展太陽能電池
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【題目】下列物質屬于鹽且與后面敘述一致的是（ ）
A．NaCl 農業上用于選種
B．NaOH 用于改良酸性土壤
C．Na2CO3 發酵粉的主要成分
D．K2SO4 屬于復合肥料
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【題目】“2014青島世園會”于4月25日正式開園，主題是“讓生活走進自然”，倡導人與自然和諧相處的綠色發展理念．
（1）下列做法不符合人與自然和諧相處的綠色發展理念的是 ．
A．通過風力和太陽能發電來驅動空氣取水裝置從潮濕的空氣中得到水，用于澆灌植物
B．在大型場館的房頂設“光線導入”裝置，減少場館白天開燈的數量
C．景區鮮花大道覆蓋用秸稈 等廢棄物再生的無土草皮，進行防塵、保濕
D．園區餐廳使用一次性木塊，以確保飲食衛生
（2）海洋植物館門口，一棵金光閃閃的人造植物“黃金奇葩﹣金耐冬”格外引人注目（圖1），它是以優質木材雕刻而成，外貼純度為99.7%的黃金箔．
黃金制成金箔是利用了黃金良好的 性，“金耐冬”長久不褪色，總是金光閃閃是因為 ．
（3）世園會植物館（圖2）號稱亞洲第一大鋼結構管，拼裝鋼材桿件達到14000多根，所有桿件均為現場拼裝焊接．植物館內溫熱潮濕，為防止鋼件生銹，請你寫出一中可行的方法 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A. t1℃時，A的飽和溶液中溶質質量分數為25%
B. t1℃時C的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出
C. A中含有少量B，要提純A可采用蒸發結晶的方法
D. 將t2℃時A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質質量分數大小關系為：B＞A=C
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【題目】現需要配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液，請回答下列問題：
【實驗過程】
（1）計算：需要氯化鈉質量為 g，需要水的體積為 mL．（水的密度近似看作1gmL﹣1）
（2）稱取：用調好的托盤天平稱取所需氯化鈉的過程中，發現天平的指針偏向右盤，接下來的操作是 ．
（3）量取：量取水時，應選用量程為 mL（填“50”或“100”）的量筒．
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【題目】如圖1是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是 ．
（2）加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應選用圖1中的裝置 （填字母）組合．
（3）若用B裝置制取氧氣，將儀器上部與下部 （填“b”或“c”）連接就可以實現“隨開隨用、隨關隨停”的要求，此方法制備氧氣的化學方程式為 ．
（4）若用 E 裝置收集 O2（排空氣法），檢驗集氣瓶內氧氣已收集滿的方法是 ．
（5）若用 F 裝置測量生成的CO2氣體的體積，要在水面上放一層植物油，植物油上方原有的空氣對實驗的結果 （填“有”或“沒有”）明顯影響．
（6）小剛想用貝殼（主要成分為碳酸鈣，其它成分不溶于水又不與鹽酸反應）制取二氧化碳氣體．為測定貝殼中碳酸鈣的質量分數，做了如下實驗：首先稱取25g貝殼樣品于燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質量分數的稀鹽酸，使之與貝殼樣品充分反應．隨著反應進行，加入稀鹽酸的質量與反應得到氣體的質量變化關系如圖2所示．
①生成二氧化碳氣體的質量為 ．
②樣品中碳酸鈣的質量分數為 ．
③圖中P點時所得溶液中溶質的質量分數為 ．（寫出計算過程，計算結果保留一位小數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現需要配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液，請回答下列問題：
【實驗過程】
（1）計算：需要氯化鈉質量為 g，需要水的體積為 mL．（水的密度近似看作1gmL﹣1）
（2）稱取：用調好的托盤天平稱取所需氯化鈉的過程中，發現天平的指針偏向右盤，接下來的操作是 ．
（3）量取：量取水時，應選用量程為 mL（填“50”或“100”）的量筒．
（4）將量筒內的水倒入盛有氯化鈉固體的燒杯中，并用 不斷地攪拌，其目的是 ．
（5）轉移：裝瓶并貼上標簽．該標簽上應該填寫的內容是 ．
【反思評價】
經測定某同學配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數小于6%，可能的原因是 ．
A．氯化鈉固體不純 B．量水時，俯視讀數
C．指針偏左未調平就稱量 D．裝瓶時，有少量溶液灑出．
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